一、入职4天以后，老板给我发了一本书叫“你只是看起来很努力”是什么意思，我自认为已经很努力了，入职到现
他的意思让你看看书，看清楚自己的位置，和价值，没别的意思，
二、如何读懂一本书
1 通读法：培养思考框架
书读的越多头脑越乱，脑袋里全是浆糊，今天听这个人说的有道理，明天听那个人说道有道理，到最后就是没自己的道理。所读思想都是别人的碎片。
读书时，自己要在脑子里形成一套分析问题的框架。方法如：反复读几本相对结构化体系化关于某一领域和业务的入门经典书，反复读，读透了，就打下今天做事方法论的底子了。提高逻辑思维能力，系统学习如何阅读和思考。推荐《如何阅读一本书》《学会提问：批判性思维指南》
2 树读法：主题阅读法
选一个感兴趣的领域至少看10本同类书籍。然后仔细想想与那些专家看法是否一致，得出自己的思想框架.你以为每个专业读一本最好的书就了解全部？不可能。
3 图读法： 我是如何啃硬书
画个思维导图吧。把思想变成PPT，简单易懂了。选书的时候，要么狠主流要么有深度。一次一定要把一本书写完，哪怕一次只写一章。秋叶老师是做PPT的大神，搜他博客看看。
4框读法：读经管书
1介绍作者。2分享精彩片段3总结本书价值。
5炼读法：如何读畅销书
不动笔墨不看书。一本书写出来一定有他的逻辑。你看完这本书，知道提炼出它讲什么吗。把作者的意思变成自己的核心观点是非常难的。
如《周鸿祎自述》一书中我用三句话总结：
第一，互联网时代，要先做用户再做客户，这是互联网时代的商业模式。
第二，没有一定规模效应的用户，是没有付费客户的，这是互联网时代的赚钱模式。
第三，要吸引海量用户，杀器之一是免费服务。杀器之二是极致产品体验，这是互联网时代的推广模式。
所谓炼读，就是把一本书读薄。还能看出作者的逻辑思维才是成功。
也许作者水平非常高，你练到最后也未必全部理解，但这种努力会大大提高思考能力。
6 逆读法 ：我是如何读“传道书”的
“传道书”就是作者貌似“大牛”，或者观点很有名但其实有失偏颇的书。这样的书很多观点我不同意，或者认为某种条件下是不成立的。就故意反着读。一条条反驳，说出理由。
不过逆读的话最好还是学习一点批判性思维的方法，这样就容易看出哪些问题是有隐含的价值观冲突，哪些隐含不同假设，哪些有逻辑错误，哪些论据不可靠。
没有这些积累，就变成为了抬杠而抬杠，就不是学习心态了。
7抄读法：我是如何读“大牛书”的
有些作者高你太多，就别去装内行写书评了。大牛书就可以抄人家的经典语句了。每句话都超有用啊好经典。
如《孩子，把你的手给我》里面“对孩子努力的行为进行赞扬，而非对结果进行评价，这样孩子才不总是向他人寻求认可，这样孩子更可能对于艰难的任务坚持不懈。”“只能夸奖孩子的努力和成就，不要夸奖他们的品格和人格，赞美的话语应该让孩子看到他的成绩和真实情况，而不是他品格的扭曲变形。”
这样的语句是不是要抄起来，抄起来？
8 仿读法：我是如何读“工具书”的
一般用来读工具书。按照上面步骤方法读。
9诵读法：我是如何读“文艺书”的
我喜欢读诗，觉得诗歌要朗读出来才有味道。读完后偶尔写篇好评论，很开心。
不过文艺书要写好读后感最好的方法是对比阅读，两边一对比，差距马上就出来了。
附写诗评方法：
1交代背景。阅读背景。比如你是从哪里看到这首诗的。以此为开头并不显得突兀。
2交代基本信息。诗人的名称和基本信息，传奇人生经历类。
3表达感受。交代一下你读诗歌后什么感受，喜不喜欢这种风格，语句。
4陈述支撑你观点的依据。（这个部分就是很主观的感受了）什么句子让你心中悸动，脑洞大开？被诗人想象力所震撼。
5进行对比。（只对作品评价会略显单薄，也会让人觉得不是很专业。对比就让小白显得更专业些。）
6友情分享。
7模仿学习。你若是能模仿作者风格写首小诗，最好不过了。
10 闲读法：我是如何读“快餐书”的：网络小说读一读，休闲娱乐美啊美。不想这么多了。
三、用你只是看起来很努力为主题撰写800字读书故事
你只是看起来很努力
一次上课，一个女孩子垂头丧气的跟我说，老师，我考了四次四级，还没过，究竟是为什么。
我说，你真题做了吗？单词背了吗？
她拿出已经翻破了的真题，跟我说，你讲的所有的题目我连答案都记得，单词书也背了很多遍了，我这么努力，为什么过不了。
这是一个我印象特别深刻的学生，因为在我眼中，四级考试是难度不大。据说，每年通过率有将近百分之八十多，那些没过的百分之十几还包括了裸考的和放弃治疗很久的人。我想，一个人要多有毅力，才能一直保持在后百分之十几稳定的不过。
可是，看着这个学生满满的笔记，我心想，看起来是很努力啊，为什么还不过。
因为时间关系，我们草草的聊了几句，我就继续上课了。
在路上我再次想到了她，发现无解。这种感觉就像是一个医生知道病人有病，但就是不知道如何去医治他一样。
第二天她又带着厚厚的笔记来问我。
我只能使出大招：你这么努力，放心吧，下次你肯定能过。
那学生讪讪的说，但愿如此。
对这个世界来说，没有什么果是没有因的，即使现在因看不出来，但也一定是存在的。很快，我找到了这个女孩子的因。
那是我最后一次见到那个女孩子，她再也没有出现在我的课堂上。
结课那天，我去她的位置，指了指她身边的同学，问她身边的一个女孩子：你认识她吗？
她说，认识龙哥，是我同学。
我说，她为什么总是逃课？
她笑笑说，她事情比较多。
我明白了，这女孩子是学生会主席，同时兼几个社团的团长，参加活动组织活动很积极，朋友也很多。可唯一没有时间的事情，就是独处。而学习英语过程是一个特别需要独处的过程，你需要一个人读很多遍，安静的背许久才能印在大脑里。而她只是做了一遍真题，草草的对了一遍答案，然后冲出自习室继续她学生会的事情了，至于这套题，在她脑子里面只是留下来了“我这么努力的做了一套题”的意念，其余的，根本就记不得几个单词。就像她告诉很多人自己报了一个英语班，可是几乎从来没有上过课；就像她找很多人探讨过怎么学英语，但是从来没有真正记住点什么。骗别人很容易，骗自己更容易，可是，骗这个世界的因果，有点难。
我想起了一个女孩子B，她总是喜欢找我推荐一些电影和书，还要求是逼格很高的。所以我每次看过的书也会给她拿过去让她看。她每次看完，都会发一条微博，下面无数个赞。
有一次我跟她闲聊，你告诉我一下，上一本书你看完记住了什么吗？
她说，忘了。
留下一只乌鸦在叫。
回到家，我看她的朋友圈上说：又看完了一本书。我赶紧给她的朋友圈点了一个赞。
另一个朋友小路，特别喜欢去自习室，然后每次在朋友圈都会看见她的文字：最近很累；快考试了，最后几天拼了；早出晚归……
觉得她真的很努力。可是，该不过的，还是过不了。她的所有考试，留下的似乎都是各种波折和无奈。
因为毕竟，所有的努力，都不是给别人看的，这些努力，是否真正到达了内心，变成了你的能力。一次和她一起自习，看见她带了会计书、英语书、考试卷子，可是，这一切都没有用，因为她还带了手机。
她一上午的学习其实都是在刷朋友圈刷微博，这种所谓的努力，其实只是看起来很努力而已。
看起来每天熬夜，却只是拿着手机点了无数个赞；看起来起那么早去上课，却只是在课堂里补昨天晚上的觉；看起来在图书馆坐了一天，却真的只是坐了一天；看起来去了健身房，却只是在和帅哥美女搭讪。在我们身边，总有一些笔记记的很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有那些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人。很多人把他们定义为聪明，而我认为，他们只是在学习的时候，摒弃了诱惑一心一意的在努力，那些努力没有让别人看到，那段时间也没有其他的干扰，在玩儿的也用心的在玩。
学习之前，你有没有制定计划，告诉自己今天我要学到什么；背下来什么；掌握什么能力。没有目标的努力，没有计划的奋斗，都只是作秀而已。
你的生活，和别人看你的生活，是否是一样的；那些所谓的努力时光，是真的头脑风暴了，还是，只是看起来很努力而已。