一、有谁有晨会励志简短小故事啊，急，谢谢了
传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。
在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。
春秋战国时期，各国之间经济文化不断交流，各种能够论著异曲纷呈，关于河事的记载也逐...传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。
在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。
春秋战国时期，各国之间经济文化不断交流，各种能够论著异曲纷呈，关于河事的记载也逐渐曾加。成书于战国时期的《禹贡》一书就是一本专门记述地理情况的书。该书以大禹治水的故事为依托，按“九州”的地理区域，对中国的山脉、河川、疆界、贡赋等作了较为详细的描述。
二、明天公司早会分享，哪位帮忙来个经典幽默哲理小故事？非常感谢
有只鸟儿被猎人活捉，鸟儿开口对猎人说：“高贵的老爷啊！你食用的牛羊已不知有多少头，也不知有多少骆驼已被你宰杀，尽管你仍然不满足，仍嫌吃得不够，但我这么点骨架实在不够你塞添牙缝，不如我对你说出三个忠告，你把我放掉吧！到时你就会知道我是否聪明。这于你并无多少损失，却得到了精神收获。” 猎人问道：“你的三个忠告如何告诉给我呢？” 鸟儿答：“在你手中时我先说第一个；当我飞上屋檐时，将说出第二个；之后，我飞上枝头，再说出第三个。这三个忠告将保你终生幸福。” 说完此话后，还在猎人手中的鸟儿便说出第一个忠告：“你不可轻信人们的空谈。”说完后，猎人便将它放走，鸟儿飞到屋檐上。这时鸟儿便说出了第二个忠告：“逝者不可追――就是说，对于过去的事情，就让它过去吧！不要再后悔。”接着说道：“你可知道：在我身体里面有一颗巨大的珍珠。我可向天发誓：你只要有了这颗珍珠，定能保你的子孙幸福。你竟将它丢失，损失实在太大了。” 猎人听了这话后，禁不住失声痛哭起来。鸟儿道：“你怎么竟听不进我的第二忠告――‘逝者可追’？过去的就让它过去吧！不必后悔！”之后，它便飞到院中一棵树的枝头，笑着说：“我的第三个忠告是：不要相信任何的无稽之谈――我全身重量连三个第拉姆（1）都不到。如果说肚子里装着一颗硕大的珍珠，岂非笑话！” 猎人如梦初醒，这才停止了哭泣。说道：“请将你的第三个忠告说出吧！” 鸟儿说：“我不是都说得很明白了吗？”说完，便展翅飞走了。如果一个傻瓜沉睡不醒，忠言对他犹如在盐碱地上播种。愚蠢的缝隙难以弥补缝缀，播撒智慧的种子等于白费。 鸟儿的三个忠告，基点有两个：一是以事实为准――不听信任何谎言和人们不负责任的言论；二是着眼于现在――不沉溺于过去，不论悲伤或荣耀。有了这两点，就能乐观安逸，健康长寿，就像鸟儿所祝福的：“将保你终生幸福。” （1）第拉姆，古代伊朗的一种重量单位。选自《玛斯纳维启示录》
三、晨会发言稿（环保）
周一晨会发言稿
老师们，同学们大家上午好：
上周一晨会期间，我们集中学习了我校《学生养成手册》中的《学生一日常规》中的部分内容，今天上午晨会期间我们来学习我校班级量化考核细则班级管理常规内容，一同努力做到扬长避短，携手进步。
我校现行班级量化考核细则班级管理常规内容共含仪容仪表、出勤、操课、卫生、纪律、教室布置、班会七个方面，每个班每月起始分都为100分，按照相应细则进行扣分。
学校采取每天常规检查和抽查相结合的方式，每周汇总一次，每月公布一次。
一、仪容仪表方面，学生化妆、戴首饰、未按要求穿着校服者，发型不合格每人次扣0.5分。
二、出勤方面，学生迟到、早退、旷课、无故不上操、无故不参加学校活动者，每人次扣1分。（冒用他人班级姓名者，每人每次扣5分）
三、操课方面，学生做操时集合缓慢、队伍混乱、说话、动作不规范的班级，扣2分。眼保健操时混乱、说话、个别同学未做扣2分。
四、卫生方面，德育处每天检查三次：早读、眼保健操和下午放学后。主要检查教室及走廊、楼梯的地面，凡地面、窗框缝隙有纸屑杂物等，一律扣2分。在校园内乱丢纸屑杂物被指证者一次扣5分。
五、纪律方面
1．纪律包括课堂纪律（含自习课）及各类校纪校规。
2．有下列情况者，均视为违反校纪校规：
（1）在校内骑溜自行车或在校园内乱停放自行车的，每人次扣1分；
（2）．有不文明语言或行为，每人次扣1分；
（3）．有抽烟、喝酒等行为，每人次扣5分；
（4）． 本班同学参与打架或指使校外人员打同学，以及围观打架，不予以制止者，扣8分；
（5）．破坏公物，每人次扣2分；
（6）．在校期间玩手机游戏，观看影视剧视频等，每人次扣2分，若在上课期间有上述行为者，每人次扣5分。
（7）．其他未写入的不文明或不安全行为，每人次扣1—3分。
六、教室布置方面， 日常各班级教室布置存在桌凳垃圾桶摆放无序，宣传品等悬挂、张贴凌乱不整齐的现象，扣2分。
俗话说“有言之教谓之训，无言之教谓之风。”之所以今早我们再次集中学习，目的就是要让同学们明确“做人一定要有底线思维”，每位同学都要自觉维护班级、学校的荣誉，因为我们每一个同学都是班集体、学校的主人。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”愿我们一道努力，共创学校的美好明天。