一、如何让孩子适应幼儿园生活
如何让小班的幼儿尽快的适应幼儿园的生活，早早地减少师生之间地陌生感，是每位接小班老师一直探索的事情，也是每位新入园幼儿家长迫切需要解决地问题。文登教育实验幼儿园经过一线老师几年的工作实践，总结出一个切实可行的教育方法——以音乐为主进行引导和教育，收到极好的效果，现将我园的方法介绍如下：
一、新生入园的第一天，向家长询问、收集幼儿入园前喜欢听，或者爱唱的歌曲，教师唱熟练后抓住一切机会，哼唱给幼儿听。主要原因是因为幼儿入园，对人、事、物都陌生，会有一种不安全感，让他们倾听所熟悉的音乐，一是调节、转移幼儿的情绪，二是让幼儿找到了亲切感.。
二、幼儿入园后，让音乐成为一种信号贯穿在幼儿一日活动中。为了让幼儿早早地适应幼儿园的集体生活 ，幼儿活动的每个环节都配上音乐，各个班有各个班的特色，例如：我带的小班，饭前便后要洗手，老师就唱《洗手》歌，入睡时就唱《小猫你别吵》，排队时就唱《学做解放军》，要进行活动时就唱《捏拢放开》……不敢说幼儿来园一声不哭，但第二天幼儿保准爱来园，一周下来，幼儿一听到相关的音乐马上知道做什么活动。不仅给幼儿养成了良好的生活习惯，也方便了教师有秩序的组织活动。
三、采取多种形式让幼儿和家长看到幼儿的进步。在幼儿园采取上小舞台，看大、中班幼儿的展示，激发幼儿爱来园的热情，同时，自己表演，增强自豪感。回家让幼儿做小老师，歌曲易学、好记，幼儿一点一滴的成绩让家长看到。
一是音乐比语言、美术、体育……活动具有通用性，有节奏有旋律，不受年龄、区域、种族的限制，能渲染气氛，能调整情绪，能陶冶情操，能激发情感，使幼儿喜闻、易学、乐记。
二是小班幼儿还出在影象时期和模仿时期，同样的内容一个口头讲述一个编成儿歌一个改成歌曲，肯定是歌曲被幼儿最先接收。
让音乐浸透小班幼儿的生活，确实好处多多。
二、如何做好新生幼儿的家长工作
1 不要强迫家长与孩子分离
许多人认为，家长送孩子到幼儿园中以后，一旦孩子哭闹着不让家长离去，家长千万不能心软，必须马上离开，这就是所谓的“强迫分离法”。我认为，这种方法不仅不能从根本上解决问题，而且只会加剧幼儿的分离焦虑，使幼儿对入园产生恐惧心理，我们必须通过有效途径，排解幼儿不愉快的情绪。如在幼儿入园时，家长可以与孩子相处一段时间，并与孩子一起游戏。教师应与家长主动交谈，热情迎接幼儿和家长，让幼儿感觉到家长与教师间的亲密关系。
2 对哭闹不止的孩子不仅要采取安慰的方法，更要关注孩子的需要，发现孩子的兴趣，消除他们的孤独感
从家庭到幼儿园，幼儿的生活发生了重大的变化，幼儿园生活是否让幼儿有一种参与感？幼儿是否会受到教师和同伴的关注？处于心理不安全、情绪不稳定状态的幼儿会感到不知所措，多数幼儿会抗拒或哭泣。这时候，大多数教师愿意扮演妈妈的角色，安慰哭泣的孩子，以期待与他们建立良好的新的依恋关系。但是当安抚无效时，教师有时会“冷处理”，即不理睬孩子，让他独处。其实这并不是良策，此时我们应当关注孩子的需要，发现孩子的兴趣点，并适当地在集体中赞扬孩子，并对他们提出一定的要求，引导他们沉浸在新环境中，这才是孩子消除孤独感的最佳方法。
3 不要给孩子空头许诺
刚入园的孩子常会一次又一次地询问教师：妈妈什么时候来接我？教师常常会因为不耐烦或为了让幼儿完成某事而承诺：你吃完饭就来了，你睡醒就来了……，一旦孩子发现教师的诺言变空了就会更加失望，这不利于孩子与教师的信任和依赖关系。其实，幼儿之所以时常念叨，是因为担心妈妈再也不来接他们了，这时，教师应耐心向孩子解释：妈妈不是不要你了，妈妈是因为爱你才送你到幼儿园的，这里有好多小朋友都想和你一起玩，放学的时候好多妈妈都会来接小朋友的。如果孩子仍然不能平静下来，教师可以设法分散孩子的注意力。如，给孩子讲一个好听的故事，送给孩子一件玩具，给孩子一本好看的书等。
三、如何帮助幼儿顺利度过入园焦虑期家长须知
您的宝贝要上幼儿园了，这是孩子生命中一个重要的里程碑。第一次离开家长，独自融入幼儿园这个“小社会”，孩子难免不适应。那么，我们做家长的，该如何帮助孩子迅速度过这一关呢？
一、在开学前，带孩子到园内走走，玩玩大型玩具等，消除孩子对幼儿园的陌生感，产生愉快的体验。并且用“你长大了，变能干了，可以上幼儿园了”来夸奖和鼓励孩子，千万不要用“不听话就送你上幼儿园”来恐吓孩子，让孩子对幼儿园或老师产生畏惧感。
二、初入园时您可将宝贝在家的身体状况、饮食、睡眠、情绪、爱好等情况与老师进行交流，并了解宝贝在园的状况及本班的学期教育目标、内容等，以便配合。
三、小班宝贝初入园，家长可为孩子准备方便更换的衣裤一套、宝贝最喜欢的玩具一件，用小书包装好，并在书包外作好宝贝姓名标记，入园时交给老师。在早上入园前可让孩子先吃一些早餐，防止少量倔强的孩子有饥饿感。
四、新生小朋友入小班，初次离开家人来到新环境，孩子们有哭闹的情绪是非常正常的，请家长积极配合班级老师的工作，送孩子入园进班后最好尽早离开，不要在幼儿园逗留。孩子几分钟内在老师的耐心安慰下，一般都可逐渐适应环境。您应调整心态，您的不安和忧虑会加重孩子的哭闹，影响孩子的情绪。e799bee5baa6e78988e69d
五、孩子入园后，您若有物品、留言需交给本班，可委托接待室工作人员(大厅旁)转交。
六、开学初，在离园时，您接宝贝后不必着急回家，可带孩子在园内玩一玩，帮助宝贝建立与新环境的感情。
七、部分宝贝入园一、两天后，会在早上拒绝上幼儿园，请家长耐心劝导，给宝贝建立信心，这种情况一般在一周后会消失。如果送孩子上一、两天后又放弃，那么孩子的焦虑期会更长，哭闹会加重。新生孩子在入园初期，由于生活环境改变和情绪焦虑，可能引起免疫力降低或生病，请家长在家时细心照顾好孩子的饮食、睡眠等，帮助孩子顺利渡过入园关。
八、平时多用普通话与孩子交流，鼓励孩子用语言表达需要和想法，而不是用哭来达到目的。如：“我要喝水”，“我要小便”等。
九、幼儿园有专职营养师，为幼儿配置营养全面、均衡的一日膳食(每周食谱见大厅食谱)，但少数宝贝由于陌生感和不习惯，在入园初期，从幼儿园吃晚餐后回家仍想吃些东西，家长应让孩子再吃一些。随着孩子对环境的熟悉，这种情况将会改变。
新生入园初期，也是家长非常困惑的时期，因此家长也需要安抚和指导。新生家长要适当调整自己，以愉快的情绪影响孩子、引导孩子。如果发现孩子某方面的问题，一定要及时向老师反映、及时与老师沟通，您也可以向老生家长了解情况，及时调整心态，在新型教育和家园共育中找到正确的位置和状态，以利孩子的成长。
祝您和孩子顺利渡过入园关，愉快地加入到幼儿园这个大集体中来！