一、求十个类型的语文改错题
①语序不当 ②搭配不当 ③成分残缺 ④赘余 ⑤结构混乱 ⑥表意不明 ⑦关联词不当 ⑧是字句前后不对等 ⑨多次否定 < 以免不再犯错误 > ⑩杂糅
二、《漫谈说理文》200字提要
1·错误:把说理文与艺术文对立，认为实用文不需文采;正确:实用性的文章也要求语言的艺术性。
2·错误:说理文由于使用很广被认为易写;正确:好的说理文要“有理”，不易写。
3·错误:说理文要么难在推理要么难在行文;正确:思想和语言是不分先后存在的，是不能割裂开的。4·错误:把理说透就是长篇大论，洋洋洒洒;正确:命意的简洁是文章的一个极可珍视的优点。
5·错误:说理文要保持“零度风格”;正确:作者感情的自然流露是与道理的阐发紧紧结合的，它可以增强说理的感染力。
三、下面是四种实用文的部分摘录，请根据实用文体的语言特点，找出每种的不得体之处并作修改。（4分）（1）校
（1）将“莅临现场”改为“踊跃报名”，或改为其他。（2）谦敬不得体，可将“尊称”改为“称呼”。 （3）将“全部”改为“全都”，只要消除“全部”与“全不”的歧义即可。 （4）将“48元”改为“若干”。 （每句改对得1分，共4分） 无
四、求，语文答题模板。精简实用型！
【语文考前回顾】
【基础知识选择题】
能找到依据的一定要找到依据，找不到的一定要相信第一感觉。/最优选项
1.修改病句的常见错误：
a.语序不当(多重并列语、动作顺序、程度递进等)b. 搭配不当（动宾、关联词、单双面等）c. 成分残缺或赘余（长句子的主谓宾等）d. 结构混乱e. 表意不明（歧义）f. 不合逻辑
2.科技文阅读常见的错误：
a.选项与题干的主语不一致。b.选项与原文偷换概念。c.因果倒置（强加因果）d.颠倒主次e.改变范围（扩大或缩小）f.张冠李戴g.无中生有h.断章取义i.时态模糊（未然变已然，已然变未然）j.偶然说必然，必然说偶然k.过于绝对化
【诗歌赏析】
一定要用术语答题/不确定的手法、感情等一定要多答几个/注意题目和注释、诗人简介。
1.分析诗歌（某几句）描绘了一幅怎样的画面。
答：①描绘了一幅 （多个形容词，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆）的 图（画面）②+翻译诗歌或者罗列意象（意象一定要尽量多）③+表达了作者 的感情。
2.炼字
答：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③将这个字放到诗句中翻译④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境
3.分析诗句的艺术手法（表达效果）
答：①这句诗运用了 （不确定的情况下多答几个）的手法。②翻译诗句。③有什么样的效果（生动形象等）④表达了诗人 的感情。
4. 这首诗是怎样构思的?（请分析这首诗的构思之妙。）
答：①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情
5.分析诗人的情感变化
答：①诗人的感情由 到 变为 。②结合诗句分析。
6.结合全诗分析……
答：①概括总结。②逐句分析。
【现代文阅读】
注意文章的题目/每道题都要结合文章的中心/用术语答题
1.根据文章分析（概括）……（文章描述对象）的特点。
答：①分条列举。②从文中找信息（相关句子）。③尽可能多
2.分析下列句子在文中的含义。
答：①有特殊手法（修辞等）的要指出来。②关键词的意思。③表面意义和深层含义。④结合文章中心说明作用和表达的情感。
3.分析某段（句）文字的作用。（结合原文）
答：①结构方面：（承接上文、开启下文、总领下文(引出下文)、承上启下(过渡)、照应前文(开头)首尾呼应）②内容方面：（开篇点题、抒发情感、点明中心，深化主题、画龙点睛）③写法上：（气氛渲染 、托物言志、以小见大、设置悬念、埋下伏笔、为后文作铺垫、欲扬先抑、借景抒情、寓情于景、托物言志等。）④情感方面：……
4.作者为什么要说……？
答：①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
5.你认为……好不好？为什么？
答：表明态度。（一般都是同义/好）①从文中找到这句话。②写出这句话在文中的意思。③这样写有什么作用（表达了怎样的感情）
6.根据全文概括本文的主旨大意
答：作者通过写 ，表达了作者对 （热爱、赞美、批判、呼吁……）抒发了作者 的感情。
【语言能力表达】
1.认真审题，圈出限定词和要求！
2.记住方法和模式！
【作文】
1.一定不要跑题，求稳求准！
2.相信看到材料时的第一感觉！
3.结构清晰，中心明确！
4.老素材就不要再用了，真的很烦人！
5.开门见山，处处点题，开头结尾尤其重要！
【术语集合】
修辞方法：比喻、你人、夸张、排比、反问、对比、反复、反问、双关、顶真等
表达方式：继续、议论、描写、抒情、说明
表现手法：联想、想象、象征、托物言志、比较、衬托（正、反）、烘托、以小见大、借景抒情、伏笔和铺垫、前后照应、直接(间接)描写、杨抑、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融等
语句在文章篇章结构上的作用：
总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展
语句在表情达意方面的作用：
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)