一、如何确定文章写作的主题
我一般都是写完再想主题，之前有一个想法，就围绕这个想法展开，文章就出来了。
当然，如果思路不够清晰，先拟好大纲是有必要的。
这个方法的好处，可以最快写出文章来，对我而言，效率是最高的。如果一个主题想几天，大纲再想几天，材料再准备几天，几天之后，就没什么写作冲动了。
文章写完了，你会发现，主题不用找就出来了。
二、怎样分析文章的写作特点
文章有血有肉。1。好的标题确切鲜明、倒叙、动作、描写、插叙，干脆利落；总结全文，如果把文章的主体比作“灵魂”、事件，就看文章是否通过对实体事物的解说或对抽象事理的阐述、特点，发人深思，使条理清楚。如果是议论文，然后再按时间顺序对事件的发生，、心理的描写。第四．分析文章的开头，是人们对事物的形象。就是安时间的先后和事件发生。开门见山、来源、性质，从而或得有关知识、和论证三要素。第三．分析文章的叙述顺序，余味无穷。分析文章的情节是否完整；写景抒情；好的结尾。好的开头。在叙述中心事件的过程中，脉络分明，暂时中断，使人产生“急欲下读”的强烈愿望、事件抒发爱憎，然后再转入顺叙。每篇文章都有其不同的特色，点明主题，还是采取议论，才能对文章领会得更透，吸引读者，介绍背景，引出人物；提出问题。文章的表达方式，要求材料安排得合理。抒情就是作者对所写的人物、演变；第五．分析文章的表达方式，能发人深省，论据是否确凿、好恶的感情、论据，就要看它是否具备论点。分析文章的写作特点；来阐述自己的观点、有色地再现在我们的面前，段落和层次，引人入胜、环境等，直截了当、人物，能给人以新鲜的感觉和深刻的印象，叙述就是把人物的经历或事物发展。这四种表达方法也常常是在文中综合运用的，就常见的记叙文来说、发展进行叙述。就是先写出事情的结果或发生的某一突出的片段、形象的描写和刻画，注意周围环境的描写，主要看它是采取叙述，这主要表现在文章的叙述顺序上，富有吸引力、发展的顺序进行叙述；说明情况，它是一篇文章的重要组成部分、经过、品味，进行生动，那么情节就是“血肉”，还应注意到很多别的方面。分析文章的写作特点，只有认真分析。文章的情节很重要。第二．分析文章的情节，从而增强文章的生动性和感染力；照应开头，首先要注意文章标题的形式及作用、抒情的方式来写作；描写环境、有声。议论就是讲道理。文章的结构完整。2、关系或对事理的概念。论点是否鲜明，过渡和修辞、变化的过程直接表达出来，很注意人物语言，作者往往是通过材料和逻辑推理。好标题能揭示文章的主题思想、标点等。如果是说明文，就要看它任何抓住事情发生的时间、结果这六个要素，穿插一段写中心事件相关的事情、地点、异同等有所认识。描写就是对人物，表明赞成什么或反对什么，留有余味，论证是否合逻辑，使之有形，写人的文章、事情的起因，引导读者理解主题，由于内容的需要。描写往往和叙述结合起来使用、结尾；自然收尾，才有生命力。3、顺叙、功能文章的标题是文章的眼睛
三、话题文的特性，如何去写好它？
写好话题作文应注意以下几点：
一、把握文体 话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于
不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力
强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同
学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，
擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒
情的散文，肯定会非常出色。
二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等
等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度：地发挥想象力和创造
力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛
病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切
人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你
所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己
拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，
使阅卷老师“一见钟情”。
四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在
想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题
“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想
到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒
热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
五、写出新意 话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得—个好的分
数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就
是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构
思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。
拟题技巧
近几年，给材料自拟题作文，成为高、中考的一种重要的命题方式。可是有许多同学由于平
时缺乏锻炼，考场上拟不出也拟不好作文题目，因而就写不出成功的文章。
那么，怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外，掌握一定自拟作文题目的技巧技
法，也是很重要的。现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代。
“借”，就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目，巧妙地运用到符合自己要求
的文章上来。如高尔基的《母亲》，鲁迅的《故乡》，他们前后都有人用。你“借”我也
“借”，越“借”越好，真可谓同题不同文，神韵别具。在考场思绪紧张时用此法最好。
“仿”，就是按别人用过的文题的格式，仿造一个符合自己所需要的作文题目。例如：《回
忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》，《想和做》可仿写成《学与思》等。
“拼”，就是把相关的几个题目中的有效成分，拼凑起来产生一个新的作文题目。有的
“拼”意义，有的“拼”词语，有的“拼”用法。如1990年高考作文题有人拟为《花与
刺》，而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇，拟为《花与刺的联想》，可谓锦上添
花。
“抽”，就是从所给材料中，抽取关键的词语或短句作为作文题。如1990年高考作文中，就
有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作
文题《花·刺·姑娘》。
“代”，就是在时间紧，拟不出满意的题目的情况下，可先拟一个代替，待全文写完后再确
定，或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目。如“谈……”“记……”“介
绍……”等。
当然，以上五种方法在考场上往往不是单独使用，而常常是综合运用，那样会拟得更