一、给老师一份特殊的礼物，作文，送的礼物就是好好学习，内容怎么写
每个人都收到过礼物,每个人都给别人送过礼物.礼物传递的是人与人之间最真诚的情谊.教师节那天,我给老师送了一份特殊的礼物.
开学后不久,教师节就到了.由于我前一天要上课,没有给老师准备礼物.怎么办?老师马上就来了,如果我没有礼物,就说明我不在乎老师.望着同学们桌子上一件件花花绿绿的礼物,我心急如焚.
突然,我眼睛一亮,干吗非要给老师买来的礼物?只有作业工整,老师才会少操心.于是,我把家庭作业拿出来,检查了几遍,直到没有错误为止.又在习题后工工整整地写到：敬爱的老师,今天是您的节日.但我没时间为您准备礼物,所以特意交给您一份工整的作业,希望您喜欢.祝您节日快乐!
交作业时,我心里极度紧张,生怕哪里有什么差错,坏了老师的好心情.我紧紧地拽住作业本,掌心里冒出了汗.
老师接过了我的本子,看了一遍,又给我评了“甲”.当老师看到末尾我写的那句话时,脸上露出了笑容.老师抬起头,双手把本子还给了我：“谢谢你的礼物!”我立刻感觉心里暖融融的.
这是一份多么特殊的礼物呀,它让我和老师都感受到了幸福.如果时光可以倒流,我一定要重温这个幸福时刻.
二、朋友给我带来了快乐作文400字
【朋友带给我快乐】
这天，天空灰蒙蒙的，飘着小雨，我的心情因此有些失落。
今天是星期日，我本应该高高兴兴地在校园里与同学一起聊天，散步的，可老天爷好像并不想让我快乐。无聊的我只好在楼道里的栏杆边仰望天空。现在的天气就是我心情的写照——坏透了!这时，我好想有几个同学能过来陪陪我啊!不，哪怕只有一个。
“哎，你怎么在这儿?”一个声音从我身后传来，我转过身子一看，原来是陈雅蓉。“我心情不好。”我有气无力地说。“反正你现在没事儿，不如咱们到楼下雨中散散步吧!”说着，她拉起我的手向楼下走去。“我不想下去。”我甩开她。其实我很想和她下楼去散步。“哎呀，走嘛!”她对我撒娇。“唉，就是受不了你这样!”
刚一下楼，一阵冷风吹来，我裹了裹衣服。我们走过了小亭，绕过了高中部，又绕过主楼，最后来到操场上的书店。这一路上我们聊得很愉快，她给我讲了许多同学间发生的笑话，把我逗得哈哈大笑。有朋友陪的感觉真好。
天色渐晚，天上的“小白羊”也被“牧羊女”带回了家。风悄悄的在和树木玩耍，偶而在我耳边喃喃。“谢谢你!”我说。“什么?谢谢我?为什么要谢我?”她用一种疑惑的眼神看着我，就像一个天真的小孩，我不由的一笑，“呵呵，没什么!”她也笑了。我们的笑声在风中回落。
三、怎样保持快乐的心情？
别想那么多，主要是要保持平和的心态！
能够持有平和的心态，关键在于自已对外界各种事物的反应持有一颗平常心。在求学扩识中尽可能地了解事物的因果关系和知悉事物的变化动态，理智而冷静地看待外界事物并且无所企求时，就会产生平常心理，有一种超然的平和心态与之打交道了。这是一种高境界的行为表现和心理状态。
当然，采取临界式的方法，如深呼吸和自我提醒，也能临时抱佛脚的去应对交际，但不能从心理深处解除恐慌心态。
四、15岁男，做作业太情绪化怎么办，心情好做作业开心，心情不好这么说都不做，控制不住自己。怎么办？
让他觉得做作业是一件很有趣，让他心情很好的事。给适当奖励吧
五、不完成作业心情
恐慌，焦躁不安 ==