一、那个星期天,课文,是如何表现我性兴奋的心理的课本原句？
课本原句是那个星期天的语文课，我表现得很兴奋
你的心里是怎么想的，你就应该怎么说，你要自己有主意，自己想的就自己说。
那个星期天课文是如何表现我兴奋的心理课本原句表现我极其高兴的兴奋心里
哪个星期天课文是如何表现我姓辛。分得心里的课本原句。第三个星期天就可以表达出你的心情。
先是母亲带我出去，我的心情是充满希望和激动。
二、那个星期天你用了大量的什么描写表现了在那一天里我从什么到什么的心情变化历？
《那个星期天》“我”的心情经历了从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程。这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。
三、那个星期天表达了作者怎样的情感
《那个星期天》表达了作者对母亲的缅怀，作者是通过多处的心理描写，运用反衬的表现手法，“我”在等待中的孤寂、落寞、痛苦以及母亲想带“我”去玩却又分身乏术的无奈、焦急、惶惑就是在这些真切而细腻的心理刻画中让我们感同身受。
这篇课文是史铁生长篇小说《务虚笔扮运记》第困明四章《童年之门》中的一部分，选作课文时有改动。课文写了一个小男孩在一个厅尺梁星期天等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待，后来母亲一拖再拖而焦急万分，最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至“绝望”。