一、开心和悲伤情态作文
今天不但是快乐的一天，还是奇怪的一天。下午，我来到了快
乐小记者作文学校，马上，上课了。
我们的庞老师，神神秘秘地向课堂走来，只见她从包中拿出一
个小小的U盘，插入电脑，立刻电脑屏上显示出了一些人名，他们
都是大名鼎鼎的作家、舞蹈家和教授——龙应台、徐方赋、季羡林
、郑渊洁……庞老师给我们讲了他们小时候的事与家庭状态，都有
一个特点，家庭状况不好，少数还是非正常人。可他们不被人们的
嘲讽击垮，而是化悲痛为力量，坚持不解成了大名鼎鼎的大人物。
过了一会儿，庞老师不知从什么地方拿出了一本大本子，这本子看
上去就知道是庞老师的宝贝。我们再听了她的了一番废话之后，她
终于打开了这本本子，我一看，里边全是她学生的签名，数不胜数
。
她说：“这些人都是我的学生，而且以后很有可能成会是大人
物，所以我一一让他们，以后如果他们成名了，这些签名可都是价
值连城的哟。”这时，我的心头立即涌现出了两个字——贪心！接
着，她拿出了一枝笔，放在上边，还拿出一个印章，说还要印手印
。
马上轮到我了，以前我看别人写觉得很简单，甚至看别人很紧
张，还躲在边上笑别人。现在，轮到我了，我手心手背全是汗，身
上连鸡皮疙瘩都起来了。我紧张得不得了，又看看边上围绕着这么
多人，见庞老师合着手机拍照呢！我就写了下来，本来在之前我还
想上去大显身手的，格言理想用什么字体写全想好了，可这会儿全
忘了，我随意竟写了几个字按了手印，与庞老师握了握手便下去了
。我心想：我这个小屁孩竟还有人让我给她签名，还是大人，我真
二、作文：好心态和坏心态，怎么写？
把自己好的态度和坏的态度写下，比如：今天我干了一件错事我主动向老师承认和不主动向老师承认的态度写下来。
就这么简单
三、把好心情转化成坏心情作文一百字
2003年6月2日 晴坏心情，好心情
今天不开心，为什么？因为有小朋友欺负我，把假即时贴放在我头发上，别的小朋友看了笑我。因为我也欺负了他，大家都是小淘气。
晚上回到家有两件开心事，妈妈买了许多桃子，甜又甜，很小，味道不错。
在电视上看蓝猫，开心极了。
四、快乐与忧伤作文
每个人都有自己的快乐，我当然也有自己的快乐。 快乐就象每天的太阳一样，每当我一睁开眼睛的时候，就会伴随着我。 所以我几乎天天都有快乐的事。我是一个很喜欢笑的人，每当我遇到快乐的事情，我总会张开嘴吧开心的大笑。 记得夏日的一天，我正在家里看书。突然，我的邻居小妹妹跑进来对我说：“姐姐，你别看了，陪我捉小虾吧。”我一时没反应过来，抬头猛的一看，只看见那个小妹妹站在门口，蓬松着头发，脸上还留了几道黑黑的小手印。手上沾满了污垢，光着脚丫把地板都踩赃了。看到她那个狼狈的样子，我忍不住哈哈大笑起来，说：“呵呵，妹妹，你什么时候变成小泥人了。你的样子真是太可爱了、、、、”。以后的几天里，每当我一想起她那个样子都会忍不住的想笑出来。 还有一次，在班级里发生了一件事情：美术老师让我们美术小组的人挑选一些画的好的美术作业，粘贴到后面的墙上去。刚开始的时候，大家的积极性都很高，不一会画就收齐了。可是谁来粘贴呢？因为事先没有准备好，同学们都没有胶带纸。我刚想把我带的胶带纸拿出来，这时候，我们班级最小的“小不点”举起手大声的说：“我有胶带纸！”，大家一听高兴极了，可是她又把头低下小声地说：“在家里呢，忘带来了”。大家都楞了一下，接着就“哄”的一声大笑起来。。。这时候，下课的铃声响了，我悄悄的拿出剪刀和胶带纸，趁教室里没人的时候把那些画粘贴到墙上了。过了几天，这件事情被老师发现了，在班级里表扬了我。当时我表面上装作很平静的样子，其实我心里早就乐开花了。后来听爸爸妈妈说，我在夜里，脸上还洋溢着快乐的笑容。 因为我每天都能遇到快乐的事情，所以见了谁脸上都笑咪咪的，同学们也就根据我每天脸上总有快乐的笑容，给我起了个外号，叫我“开心果”，呵呵、、、 其实，生活中，总会有快乐和烦恼的，对待快乐和烦恼，就象照镜子，你对她笑，她也会对你笑的。我希望那些烦恼的人，忘掉所有不快，像我一样，天天都快快乐乐，笑对人生，永远都做一个快乐的“开心果”。
五、有关喜怒哀乐的作文
在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！
镜头一：喜
今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！‘我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！
镜头二：怒
我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。“我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！
镜头三：哀
我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！
镜头四：乐
终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！
哦，喜怒哀乐的校园生活啊！你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。
怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！
我和姐姐喜怒哀乐 我和我的姐姐，每天都发生一些有趣的事情，其中有：喜、怒、哀、乐，四种不同的心情，每次我不开心时，姐姐就会来安慰我，帮助我。姐姐有什么心事的时候，我总会来支持她，来逗她（我自身就很可爱，嘿嘿！）所以，我们两个守望相助，接下来，我就给你们介绍一下我们俩的喜怒哀乐; 喜：有一次，我在回家的路上，看见了一只小狗，大概是蒿泊拆迁没有人养它了吧，我看它挺可怜的，就把它带了回家，我们就给他起了个名字叫：旺财，这个名字不错吧，呵呵，吉利又好听，慢慢的，经过我和姐姐的精心照顾旺财渐渐的长大了，长的又大又肥，我和姐姐很高兴，这就是我们俩的喜。 怒：哎。。。。虽然我们俩和睦相处，但也有吵架的时候，晚上，我们没事，我说：“我们玩跳棋吧！”姐姐说：‘好啊！’，说着我们就玩起来了，“我跳”嘿嘿，我跳了一步，我姐姐可不让我得逞“我跳跳跳”“遭了，我姐姐跳了三步，而我才跳了一步哎。。。我跳呀跳呀，我耍了一下赖，我姐姐说拿回去，我不拿你能把我怎么样，就这样我们就吵起来，最后我们一扭头就互不相干的走了。可是我们还会和好的，这不，第二天我们两个人就跟没事似的和好了，嘿嘿。。。。。 哀：每天作业很多，尤其是到了双休日，作业更是多上加多，真是烦人，哎。。老师说着倒轻松，却不知道我们写的有多苦啊！我真想早点长大呀，连天气不好休假还有作业，幸好不多，哎！要不我就要“自杀”了！多亏我姐姐助我一臂之力，我们俩加班加点的---------写作业，我就想呼吁一下：作业少点！！！！！。害得我姐姐差点累成“青年痴呆症”！ 乐：下雪了！我姐姐终于放假了，我可不能错过，我叫上姐姐就出去，我们先选择堆雪人，堆呀堆呀，终于把身子堆好了，该弄脑袋了，我们怎么也滚不起来--------因为雪太松软了，我们就在脑袋上弄了个圆的，在使用“切脖”方案，o(∩_∩)o…哈哈，把一些小零件按上去，大功告成！看起来真像一个卫士，保护着我们，我们又选择了打雪仗，我拿起武器，朝着我姐姐直泼，有时候还会扣到姐姐的头上，姐姐也毫不相让，总是把我逼到雪坑里，但是，一点都不疼，而且这一打起来就上瘾了，把我弄得像个“活雪人”平日和睦相处的姐妹，如今成了敌人，有句歌词唱的好：该出手时就出手！啪！啪！啪！最后弄得两败俱伤。我们的笑声融化了冰冷的雪。呵呵、、、、、、 我和姐姐的喜怒哀乐，是不是很精彩啊！我们永远是一对好姐妹！！！