一、一只窝囊的大老虎第十八段用了什么描写
第十八段用了心理活动的描写，表现了我失落的思想感情。
一只窝囊的大老虎》课文修辞手法（排比句）
二、一只窝囊的大老虎一文中最后我感到懊悔是因为什么？
你是窝囊的大老虎，最后我感到懊悔的是什么呢？我感到懊悔的事，因为我没有做出正确的豁虎跳引了大家。笑声不断。
三、一只窝囊的老虎主人公是男是女?
男的。一只窝囊的老虎主人公是男的。《一只窝囊的大老虎》是部编版小学四年级上册语文的一篇课文。写的是作者上小学时一次演老虎的经历，由于不会豁虎跳，从排练到演出的过程中，“我”的心情发生了曲折的变化。
四、一只窝囊的老虎三个到了是什么关系
《一只窝囊的老虎》，全文底16段。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
这三句话是排比句，并列关系。
这三个到了，表达了作者对参加表演的盼望，殷殷期盼的心情。
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
第一部分（1-2）：写“我”一直想上台表演。
第二部分（3-19）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。
第三部分（20-21）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
第一部分（1-2）：写“我”一直想上台表演。
第二部分（3-19）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。
第三部分（20-21）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
第一部分（1-2）：写“我”一直想上台表演。
第二部分（3-19）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。
第三部分（20-21）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。
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《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
第一部分（1-2）：写“我”一直想上台表演。
第二部分（3-19）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。
第三部分（20-21）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。
五、一只窝囊的大老虎以什么为序？按照分派角色有哪三个？
一只窝囊的大老虎以时间为序。按照分派角色有兄妹两人和大老虎三个角色。
一只窝囊的大老虎讲述了“我”小时候好不容易得到一次演出机会——在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎，结果因为太紧张演砸锅了，“我”不明白为什么不会豁虎跳就不能扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
第一部分（1-2自然段）：写“我”一直想上台表演。
第二部分（3-19自然段）：写“我”上台扮老虎，演出没成功。
第三部分（20-21自然段）：写“我”演出失败后寻找失败的原因。
扩展资料：
一只窝囊的大老虎句子解析：
1、分派到最后，她看了我半晌才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。”
从“看了我半晌”的动作描写和“就这样吧”的语言描写可以看出，老师让“我”扮演老虎这个角色很为难，做出这样的决定应该是为了照顾“我” 的自尊心，满足“我”的心愿。
2、“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。
动作描写，生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的轻视。
3、真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老师的脸，就怕她改变主意。
这是“我”被别的小朋友责难时的心理。表现了“我”对这次机会的珍惜，“我”生怕自己会因为不会豁虎跳而被老师换掉。