以考试后复杂心情为话题的作文
考试后的“心情”
平时数学学得很好的我，这次考完后却没有信心拿高分。来源:作文网果不其然，今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室，站在讲台上对我们严肃地说：“这次考试的结果出来了，值得高兴的是全年级第一名在我们班，但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我，这令我十分紧张，双腿也随着心跳的加速剧烈的抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数，我一听，这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截，语文出乎意料的考得不错，数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同，英语考的更糟糕了。唉，回家怎么面对父母呢，考的这么差，对得起谁啊！转眼见下课铃响了……
走在回家的路上，我低着头，手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人，一切都是死一般的沉静。抬起头，树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在议论我不好好考试，谁都对不起；路旁花池里的花也都蔫了，好像也是因为我考不好而为我难过……
站在家门前，明明有钥匙，但我却迟迟不敢进去，我怕，我怕爸爸那严厉的目光投向我时，我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门，爸爸在做饭，每次都给我做好吃的，而我，唉……我走进房间，关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来，开玩笑似的问：“考试没考好啊，金天怎么这么自觉！”我嗯了一声，随即便看到爸爸的目光变得严厉了，问了我的分数，我以一回答，说的支支吾吾却异常清晰！爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我，甚至都没有骂。我明白，我深深的明白，爸爸已经不怎么指望我了！
但是，我是不会轻言放弃的，我还有自信，期末我还可以考个满分！
人生要定目标，但绝不是盲目的。就对于学习来说，基础和努力是同等的重要，没有基础的学习将会面临巨大的困难，那样的压力也许你不曾体会过，但是我告诉你那是一种内心隐隐的痛
你知道压抑的心情无法释放的感受吗？你知道半夜惊醒后再也无法入睡的痛苦吗？你知道当我面临考试心里恐惧想要述说时却发现没人在身旁的伤感吗？你知道那时的我连哭的时间都没有吗？你知道寒冷黑夜里独自奋战的感受吗？你知道当我又冷又困想要入睡时却发现还有好多自己没学会的知识的痛吗？你知道懊悔曾经眼看着时间从眼前溜走的痛吗？你知道当我的成绩不如前一次时我心里的无奈与哀愁吗？你知道当我想要放弃却发现已回不了头的无助吗？你知道当我心灵痛苦眼看自己一天天消瘦却无人倾诉的难受吗？你知道当我最需要安慰时没有人懂我心的凄凉吗？你知道当我请求别人安慰我时那条请求的短信我反复修改过多少回吗？你知道当我走进高考考场把一切希望寄托在那卷纸上时内心的纠结吗？哎，一切都过去了，过去了。寒冷的季节，它会让人失去理智，那才叫崩溃，那30个夜晚我几乎天天在睡梦中醒来，害怕一切的一切在指缝中溜走，那个月就那一个月我瘦了很多因为整整2周我几乎什么都没吃因为我吃不下，我心事太重，每天都是用凉开水来维持我逐渐消瘦的身体，每天硬撑着，在课上我勉强的笑容其实那个月我很不快乐，那时的我很无助，希望有人安慰但是没有，支撑我的只有我自己一个人，那30个夜晚我没有哭过，我挺过来了，我进步了很大，我为自己自豪，我相信自己的未来是美好的，我的生活里没有假设，更没有那些美丽的打算，因为生活是活出来的，不是想出来的。因为我能把握的不是将来，不是明天，也不是今天，而是这一秒，而且只有这一秒。 我觉得你应该 适当紧张可以提高学习效率，不过你应学会一张一弛，给自己定个目标，这次通过后就给自己来点小奖励。总之没有过不去的坎，尽力做就ok了！come on！
记住一个准则吧：允许自己心情差，然后学会跳出这个心情，最后找到新目标，走出困境。
成绩的起伏带给我的欢喜与忧伤(作文)
我与成绩
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于很多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题很多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会像芝麻一样，节节高的。