一、写紧张的作文600字
紧张的考试
小安子
教室里弥漫着诚静、紧张的考试火药味。
我望着平坦的桌面，瞪视着那支早已被汗水浸湿的水笔，我尽量想使自己平静下来。但心跳得非常厉害，像是在敲着小鼓：“咚咚、砰砰、咚咚、砰砰……”身子也在发抖。
等老师把试卷发下来的时候，我手摸着试卷翻过来一看，啊！尽然是6面，汗水像波浪似的涌下来，简直是一场噩梦！
我很不情愿拿起笔把姓名、班级写下来。眼前的试卷朦住了我的思想，我提醒自己不要紧张、不要紧张，一会就过去了，别怕，写吧、写吧！
写了吧！第一题，又是看拼音写词语！讨厌！哎！想想以前，也是因为紧张，才害的我没做完。本来可以考及格的，居然变成了不及格！哎，真惨啊，写吧。可是……
恐慌把一切思想弄乱，把一切事情抹淡。我在混乱中不知所措地想着，最终我决定写了。于是，就不管三七二十一还是二十二得写了起来。时间慢慢过去了，突然一声，叮叮…下课了。啊！我、我还没又写到作文，完了，完了。待快，心想已经下了一节课，还有一节。可我还在写第五题，如果，连第二节课也下了，我还没有写完那怎么办呢!快啊……
呀呀呀呀呀！终于做到阅读了，这时也上课了。就这样我像在沙场杀敌一样，把试卷的题目杀了个措手不及!
直到写到作文为此，啊！什么的老师！？这作文怎写？这时，老师宣布离考试结束还有20分钟，请同学们……一听，心想，没时间了！做不完了。惨了、惨了，这该怎么办……我一急之下，写下了被老师、同学誉为最幼稚可笑的作文，因为没时间，多可悲啊！
直到考试结束，我的试卷从桌子上消失，唉！我叹了一口气，说：“终于解脱了”！
二、那一刻，我很紧张，600字作文，求。
“丁铃铃、丁铃铃……”上课铃响了。同学们都陆续走进教室。这时教室里鸦雀无声。别看大家表面上那么平静，其实，我们的心中如翻江倒海般汹涌澎湃。就在这时，数学老师抱着一大沓卷子大步流星地走到讲台上，清了清嗓子说：“现在，我为公布第四单元的考试成绩！”教室里更加安静了，连铅笔掉落在地上的声音就12分贝的吼声一般。同学们都抿着嘴巴，低下头，脸变得通红，一直红到了脖子根。有的人若无其事地卷着衣角，还不时攥成拳头。有的人还把笔盖一盖一合地，发出“嘣”、“嘣”的响声，以缓解心中的紧张。
有的害怕得腿瑟瑟发抖。大家都怀着忐忑不安的心理去迎接自己的考试成绩。我的眼着不禁浮现出一次的公布考试成绩的画面。期中考试公布成绩的时候到了，同学们神色慌张，脸色苍白。我心中默默地祈祷着：老天爷，让我考个好分数吧！可是，老天没有如我所愿。一个个分数如雷劈般发下来。“靳悦洋88分。”什么？我不敢相信自己的耳朵，要知道八十八分这个分数对于我来说，是前所未有的低分，我的心就犹如针扎一般。在回家的路上，小鸟的叫声不再清脆悦耳，蓝蓝的天空也好像乌云密布，人们的欢笑也仿佛成了嘲笑……回到家，我羞愧地对妈妈说：“这次期中考试，我考了88分。”“什么！”妈妈脸上的表情立刻由晴变阴，火冒三丈地骂了我一顿。“靳悦洋，100分。”我眼着的画面突然被数学老师的话语打破了。“什么！”考那么好，那我刚才的担心……，拿着卷子，我美滋滋的。通过这件事情，我明白了：只要有付出就会有收获。其实不必那样紧张。
三、描写人物紧张的作文100字
我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟，烟味把我熏得够呛。鼻子难受得要命，我只好转过身去。再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”我生气地想。
时间似乎故意和我作对—走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。41、42、43我慢慢地数着，心里冒出一股无名火你咋跑得这么慢呢！
扩展资料：
使用心理描述的注意事项：
1、要把握人物的本质特征，使心理描写符合人物发展的逻辑。
2、要适当，实事求是。不要妄加假设，无限扩张。冗长乏味的心理描述往往令人生厌。
3、需要与人物描写、动作描写、语言描写等写作手段有机结合，才能产生良好的效果。
心理活动描述方法：
1、这种方法是最常见的。（不在家里。它经常被标记上诸如“思考”之类的词，有些人甚至用逗号或冒号作为提醒。
2、抒情独白。这是一种抒情的方式来表现人物的内心矛盾和意识形态斗争。
3、梦想描述。这是一种很容易被忽视的心理学描述。梦是一个人思想的集中表达，也可以揭示人物的性格特点，深化文章的主题。梦往往更具有描述性。
4、心理分析。也就是通过分析人物的心理来表现人物的内心世界，让读者更清楚人物的思想和想法。这种心理描写方法在一些西方小说中很常见。
五、方式显示类型。通过书写人物的脸来表现人物内心的情感。
四、作文，那一刻我真紧张
那一刻，我真的很棒
我，一个平凡的女孩，一个普通的小学生。喜欢思考，喜欢阅读，喜欢沉浸在大自然的清新中，更喜欢在自己的实践经历中获取意味深长的人生哲理。在我细细‘品味’过的哲理中，有一句使我终身受益的话，那就是：“自信，是通往成功的道路。”
过去，我总是胆小怕事，缺乏自信，担心自己什么也做不好。所以从不主动去做任何事情。但是通过那件事，使我逐渐变得自信、乐观，觉得那一刻，我真是很棒的。
那是在六年级第一学期的时候，学校开展“素质大比武”活动，需要我们班派一名代表去参加“一分钟”演讲比赛，老师找到了我，问我想不想参加，敢不敢参加？当时我猜想老师是为了给我一个锻炼的机会，虽然心里很害怕，但也觉得不要辜负老师对我的期望，我勉强答应了。
在不到两天的准备和练习中，面对演讲的稿子，我总是对自己缺乏信心，怕自己演讲不好，给班级抹黑。但想退缩已经不可能了，只能硬着头皮上。好在头天晚上听了妈妈对我讲的“自信，是通往成功的道路”故事后，我便暗下决心：战胜自我，一定要演讲好，决不能为班级抹黑！
越临近比赛，我的心情越加紧张，越紧张越觉得害怕，我给自己打气：加油，我一定要做最棒的！每当我暗暗想起这句话时，就像打了一针强心剂，使我愈加相信自己。
终于到比赛了，我怀里象揣了只小兔子—咚咚地抖个不停，我反复给自己加油。可事不凑巧，自己抽签抽到了“A”(第一个)，本来胆小的我又要最先站到评委老师们的面前，真是老天爷也故意捉弄我。我忐忑不安地想：“可不要出错啊！”
我第一个演讲一开始，不知怎么，我竟不紧张了，把演讲台当成了自己平时练习的桌子，把评委老师当成萝卜白菜了！
最后公布名次时，我惊讶极了，我竟然得了第二名！我是何等的高兴啊！也更加懂得了“自信，是通往成功的道路”这句话的深刻道理，使我领悟出了：只有自信，才能取得胜利！
现在，无论我遇到了什么困难，我都不会象以前那样的紧张、胆小了，因为，我有了自信。现在，我可以自信地对大家说：那一刻，我真的很棒！
9月