一、有关学习生活的文章
初中生活的遐想
告别了我学习5年的母校，踏进了梦寐以求的中学。我又来到了新的环境，新的集体。
初次进入这个学校，不太熟悉，不过我发现这个学校有着温暖的气息，进入班级，老师和蔼可亲，同学们互相帮助，窗户明亮干净，环境幽静，感觉又回到了以前的小学生活。
在新的环境当中，我希望自己的成绩在班中名列前茅，体育课上自己像一个体育健儿般奔跑在操场上，音乐课上自己的声音就像百灵鸟一样，唱着优美动听的歌；我以前是个班干部，希望这个称呼陪伴着我，在新的学校能当老师的好助手，帮老师分担忧愁，当同学们的好朋友，与同学们和睦相处。只要班里有什么困难没解决，跟我说一声，我马上来“报到”。
对于班级我想到了一些提议，在班级里设置一个英语角，因为我们是英语特色班，所以要显示我们班的特点，下课大家可以集中起来互相交流英语；还可以设一个图书角，把同学们带来的书都放在一起，下课看看增长知识，大家也可以相互借阅，使自己的知识更加广泛；在一排窗户前种植一些盆景，来美化教室。
我希望在新的学校，新的环境学习更上一层楼
二、拜托一篇有关学习的文章
在快乐中成长,这就是我自认为极好的成长方式,你问我秘诀?哈,那就看以下三个快乐公式.
学习=快乐
游泳''的滋味很不错吧?我可是酷爱之极硪---在知识的海洋里遨游.我酷爱文学,程度深得胜于我爱零食之深---废寝忘食,所达到的记录是一天看完3厘米厚的书.你问我数学?哈哈,当然喜欢逻,当你解开一道难题或发现某种规律时,一定是嘴都笑裂到脑后了.还问我英语?废话,叽里咕噜说几个洋文,惹得大家捧腹大笑.
友情=快乐
我一直都对这份友情感到幸运,是不是我的前世与她是相见恨晚的知己啊?我与她有共同的语言,嘿嘿,一样的狡猾,一样的要强,甚至喜欢同一种颜色.正如我崇拜的莫泊桑所说:与其是互相理解的快乐,倒不如说是心灵内在的快乐.''
亲情=快乐
我是很肯定肯定地说,拥有这个家庭一定是我的幸福.我的妈妈很喜欢笑,也很喜欢做鬼脸,看上去非常年轻漂亮,如果不是有我这个11岁的小丫头,别人一定会以为她是个大姑娘的.我爸爸就截然不同了,他是个教师,所以经常职业化''---摆出一副十分严肃使人怕怕的样子,不过,他是很慈祥的.我认为,他们就像两股风---溺风和劲风,我必须好好把握住自己的小船,让它不倒向任何一股风.
或许你会羡慕我,但是最主要的是你自己要快乐.
三、学习圈理论的相关信息
鉴于此，培训讲师在设计课堂上的培训活动时，应当在经验学习圈理论的指导下，依照让学员获得体验——引导学员进行反思——过渡上升到理论知识——引发学员将培训所得应用于实践这样的4个步骤设计并实施培训，这样做的好处概括起来有
(1)确保培训活动是一个完整的学习过程。研究证明，如果遵循了这个学习过程，人们的学习更为有效，学习成果保留的时间会更长，还会有利于培养更有效的行为技能。
(2)如何按照学员的特点和需要实施培训，是长期以来困扰培训讲师的一个难题。将培训按照经验学习圈进行设计和实施，可以最大限度地兼顾到各种学习风格的学员的学习兴趣及学习需求，达到培训收益最大化。
(3)依照一个完整的学习过程来实施培训活动，将有助于不同学习风格的学员在自己不擅长的学习阶段里逐步弥补自己的不足，毕竟各种风格都有长处和短处。课堂上学习风格各异的学员在完整的学习过程里，会潜移默化，相互感染，彼此欣赏，取长补短。
四、作文《学习中的乐事》600字
学习是乐事还是苦事？可能有的小朋友，他们认为学习是件苦事，因为学习把他们玩电脑、玩游戏的、看电视的时间夺走了。可我却认为学习是一件乐事。 你看，在学校里，老师们为我们上语文课、数学课的时候，我觉得这些都是非常有趣，还能学到很多知识。上体育课玩游戏的时候，我觉得是让我们的身心得到放松和锻炼。 课余时间，我就会浏览各种各样的课外书，有优美的童话、上下五千年历史、十万个为什么等许多书。他们不仅能给我增加课外知识，而且还给我带来无穷的乐趣。 在课外，我还学习钢琴、笛子和练习书画。虽然刚开始有点累，可当那优美的旋律从我手中弹出、从我口中吹出，我是多么的自豪。还有看到那一幅幅书画作品，我心里更是感到无比快乐。 这些都是我喜爱学习的结果。我喜欢学习，更希望每个同学都能喜欢学习，喜欢我们的老师、喜欢我们的校园，更要喜欢我们的社会。我还想学很多东西，可惜时间不够用呀。但是我相信学习是一件乐事，你也赶快抓紧时间来投入地学一次吧