高一终于还是在06年的这个夏天里结束了。这一年中，我经历了很多事情。有快乐，有欢笑，有难过，有泪水。每一天周而复始地度过，然而每一天又不完全一样。我觉得，写学期总结是不能光写学习和态度这样平常的问题的。还有许多重要的东西需要我们去回顾、体味。就让我先来回想一下在这一个学年里我都做了些什么吧！ 开学初，我们还是一些素不相识的孩子，在那些似乎再平常不过的欢笑中，我们彼此熟悉，渐渐成长。经过一次次考试的洗礼和各种各样的活动的磨练，我们的能力、合作意识和友谊加深了。 还记得我们的生日会吗？虽然很简单，却也能让大家乐在其中，感动在其中。 还记得我们的体验三农活动吗？让学习充满乐趣。 还记得我们去参观焦庄户遗址纪念馆吗？让历史铭刻心中。 还记得我们去影视城录节目吗？在镜头面前，一张张傻傻的笑脸。 还记得我们的一次次班会吗？感恩老师，感恩父母，感恩世界…… 还记得那一场场比赛吗？嘶声力竭的呐喊，流汗流血。 还记得那无数节课吗？枯燥、郁闷，或是搞笑、“离奇”。 还记得我们会考前的日日夜夜吗？ 还记得熬夜看球赛后，早晨那一双双“恐怖”的双眼吗？ 还记得我们选择文、理时的彷徨吗？ 还记得在这个学年里的每一分每一秒吗？ 这是一个令我烦恼，却又给了我精彩的一年。 烦恼是因为，我在这个学年中终于认识到了自己的不足和缺点，知道了自己离最好的状态还差很远。一次次失利、一次次失望……让我迷惑，让我失落，让我筋疲力尽，同时也让我冷静下来，反省了很多。 每一天都是忙忙碌碌却又无所事事。看着身边的同学有事可做，我便也想要忙起来。但不知为什么，精神总是松懈的。偶尔和同学们说些有趣的事情，能让我暂时忘掉烦闷，然而终归不能一直说说笑笑。当我拿起书时，总是不知道要看些什么，当我终于决定要看点什么了，却又有别的事情来找我了。 这也许要怪我一直就没能养成随时学习的习惯。到了学期末，只剩下两天就要考试了的时候，我才突然发觉自己还有很多没有掌握。甚至在考数学的前一分钟，我才想起许多问题，比如：三角形的垂心是什么线的交点来着？？？ 也不知道是为什么，我只有闲来无事的时候才有兴趣去做题。老师们留的作业越多我就越打不起精神去写。奇怪，同样一道题目，我把它当作娱乐的时候就很快能解出来，而考试的时候却常常思路堵塞，什么也联系不起来。也许是自信心受挫了吧。初中的时候大家似乎把我当作天才，看到题目我就觉得自己应该会做的。然而如今考试的时候，我一看那些密密麻麻的题就慌了，觉得没有必要再去仔细斟酌，能做出来就已经很好了。 我了解，这种想法是大错特错了！然而考试的时候仍旧会不自觉地这么去想。 这个学年的最后一次考试，我还是犯了许多错误。 比如：在收数学卷子的时候我发现自己竟然空掉了一道题没有写。太着急了，没有看到就直接翻到下一页去做了。 比如：当我终于在题目间看出了勾股定理，我欣喜地在卷子上写下了“cosX=90°”这样有着低级错误的“等式”。 比如：物理的一道试验题，我把数据算了5、6遍终于看起来算对了，才发现题目中根本没有问那个。 比如：一道简单的化学计算，我每次做每次错，只要一考试就准忘记怎么算，邪了。 像这个样子，我怎么能学好理科呢？这样不行了！ 是啊！在填报志愿的时候我最终决定选理了。我考虑了好久好久，写了3600多字的自身分析。在那3600多字中，看起来是选文的意愿占了上风。然而我还是选理了。我就是喜欢这样，我学不好的科目我才有兴趣去学习。这也是为什么我有利的科目和不利的科目都不是很好的原之一。平时都不怎么看语文书、英语书，甚至到考试前都不碰一下，考试还能不错。然而我整天发愁我的物理、数学，整天抱着书看，最终却还没有我不复习的科目好，这真让我不平衡！于是我决定学理了。不能因为学不好就放弃它，越是学不好，才越是要努力去研究的。学习还是为了未来的，我不能让自己的某个方面有所缺憾。 在这里讲了这么多，我所要表达的就是，我要改变一下了。下个学年，我定要改变现状，勇敢地挑战自己了！