如何让一年级的孩子尽快进入学习的状态？
我认为您的定宝宝的问题在于缺乏计划性。我们常说，“凡事预则立，不预则废。”做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。平盟王老师跟我讲过，在一个比较长的时间内，比方说一个学期，你应当引导孩子有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体，只要对必须要做的事情心中有数即可。更近一点来说，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。这样，在一个个计划的实习当中，孩子会形成一种主动学习的状态，提前做好要做的事情，积极性得到了提高。希望我的回答对您有所帮助。
孩子对学习没有积极性，总是把玩放第位，怎么办？
微信家长提问：孩子初三了，马上面临中考，可是依然不着急，不醒悟，一旦晚上或者看上电脑、电子书，就将一切学习的事情俱抛脑外。孩子聪明伶俐，喜欢读课外书，尤其玄幻、科幻、侦探，特别是动漫类。成绩一般偏下。但是很固执己见，不听劝解，数理化题很少主动去做。怎么办？
面临中考，着急焦虑的不是孩子而是家长，这已经是个普遍现象。我们的孩子怎么了？难道真的是他们不求上进，不懂得珍惜时间？其实需要家长好好反思，而不是去责备抱怨孩子。
1、调整心态
初中的孩子面临青春期，逆反，不听劝，你让往西，他偏向东，因此，家长干着急也不起作用。家长的焦虑反而会让孩子更加紧张，或者更加逆反。
一个已经上了初三的孩子，仍旧把玩儿放在首位，不能做到主动学习，合理分配玩儿和学习的时间，说明孩子没有养成良好的学习习惯，没有学习目标。埋怨自己没有教育好孩子，或者埋怨孩子都是无济于事的。这时需要家长放平心态，正视现实。俯下身来与孩子进行心灵的沟通。
2、因势利导，走进孩子的心灵
孩子聪明伶俐，喜欢读书，这说明孩子有非常大的成长空间。也是亲子沟通的最好切入点。
孩子读什么书，家长也拿来读。目的是为了了解孩子，和孩子有共同的话题，能够走向孩子的心灵深处，改善亲子关系。
了解孩子的兴趣后，家长可以因势利导，多给孩子买一些他喜欢的纸质书籍，漫画和侦探类的都可以，但是要注意甄选。进而根据孩子喜欢读书这一优点，引导孩子多读一些名家名篇，经典名著。
3、制定合理的目标
以书为媒介，打开亲子沟通的话题之后，聊天的主题可以逐渐的转移到人生和学习，可以结合自己的经验，或者某本书的内容，谈谈人生的意义，学习的意义，生活的目标等话题。
15，16岁的孩子已经开始思考人生了，并能懂得其中的道理。与孩子沟通这些的目的在于让孩子领悟，学习是自己的，生活也要靠自己，需要有目标，人生要有理想，有梦想，并为了实现它而努力。
比如，喜欢读科幻、侦探类的小说，是不是梦想成为一位英雄？还是希望自己将来也能写出这么优秀的书籍？喜欢看漫画，希望自己将来能成为一位漫画家吗？之后，水到渠成地和孩子谈谈眼下的学习以及学习目标。把人生规划和当前的学习结合起来。
这之前需要家长和老师进行深入的沟通。详细了解孩子的学习状态，优点和不足在哪里，而不是一味地盯着考试成绩。须知，以上我们有的努力对帮助孩子取得好的考试成绩起着至关重要的作用。
学习目标要根据孩子现有的情况，尊重孩子的想法，不要定的太高，让孩子通过努力之后可以达到，才能鼓励孩子，让孩子有自信，产生进一步学习的动力。
4、协商制定玩电脑和学习的时间
玩物丧志。过多沉迷于网络和电脑，会让人迷失方向，成年人亦如此，何况未成年人。
因此必须限制孩子玩电脑的时间。但是对于青春期的孩子和已经迷上电脑的孩子，不能硬性规定，需要和孩子好好的谈心，讲清利弊，依据前三个方面的改善程度择机进行。
共同制订出每天和每周玩电脑的时间和次数，之后逐渐减少，从而增加学习的时间。