一、《自述苦学》阅读理解？
1、白居易早在襁褓之中就由乳母教认字，之后又刻苦攻读不辍，并大有所成，所以他认为自己与文字早有宿缘。
2、这篇文章说明读书启蒙要早，学习要循序渐进，持之以恒，才能有所成就。我很赞赏白居易刻苦学习的精神。古圣先贤有很多严谨治学、刻苦攻读的事例，都是激励我们努力学习的好榜样。
二、白居易童年小故事90字
白居易五六岁便开始作诗，九岁时对诗的声韵就非常熟悉了。母亲是个慈爱、严格又有文化的妇女，充当白居易的启蒙教师。
不论白天还是黑夜，她总是拿着诗书教导儿子，不过，孩子毕竟是孩子也有偷懒的时候。这时，母亲不去打骂他，而是讲道理，督促他把漏下的学习任务一点一点补上。
就这样，白居易渐渐养成了勤奋学习的好习惯。
有一次，他拿着自己的几首新作，来到在当时很有名望的诗人顾况俯前，顾况漫不经心地瞟了一下名帖，等他一翻开，眼神就像被磁石吸住了，禁不住韵味十足的吟诵起来：“‘野火烧不尽，春风吹又生。’好哇，好!能写出这样诗句的人，想在任何地方住下去，都不是难事!快请进!快请进!”
三、白居易童年小故事100字
唐代诗人白居易出生在一个小官僚家庭，自幼好学，是个很有天分的孩子。他5岁开始作诗，日日勤学苦练，十几岁便在家乡小有名气。
16岁时，白居易长途跋涉到京城参加科举考试。顾况是当时一位较有影响的诗人，许多学子都会带自己的诗作去向他求教。白居易也听说过顾况的大名，于是，一到长安，他便拿着自己的诗卷前去拜谒，希望顾况能指点一二。
门人将白居易领入府中。顾况见来人是个乳臭未干的年轻人，心里颇有些轻慢。当他看到诗卷上署名“白居易”时，更觉得可笑，便说：“长安米贵，‘居’大不‘易’啊！你还是快回乡下去吧！”
听了这略有嘲弄之意的话，白居易并不辩解。
接着，顾况打开诗卷，映入眼帘的是一首《赋得古原草送别》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生……”读到这里，顾况不禁站起来，高声赞叹道：“好诗！”他一改刚才轻慢的态度，郑重地对白居易说，“你能写出这么好的诗，别说长安，就算整个天下，‘居’又何难！”
从此，白居易名动京师，他那首得到顾况称赞的《赋得古原草送别》，更是被千古传诵。
四、白居易的（自述苦学）选自哪里？
选自《与元九书》
所选的只是《与元九书》这封长信中的一段，因为信中所写的内容及作者写信的背景都很复杂，学习时可不做深究，只要对白居易年少时，“家贫多故”，而他又“常痛诗道崩坏”，所以“忽忽愤发，或食辍哺，夜辍寝，不量才力，欲扶起之”，所以拼命读书的背景有一大致了解即可。
选文最后省略掉一部分，现在此补出，以便对课文有一个完整的理解，补文是：“既壮而肤革不丰盈，未老而齿发早衰白，瞀瞀然如飞蝇垂珠在眸子中也，动以万数。盖以苦学力文所致，自悲矣。”
五、〔学而时习之，不亦说乎〕为题的作文。要自己写的
苦学不苦
“读书何乐之有?即便有，也是黄连树下唱小曲----苦中作乐。”有人这样说;还有的人干脆这样说:“读书太苦。”但我认为读书有“苦学”与“乐学”两种不同的形式，而且“苦学乐学”不人类生活的不二法门。
苏格拉底曾说过:“世上只有一样东西是珍宝，那就是知识。”知识是改变人类命运的唯一方式，人类的发展史不正是最好的例子吗?!人类从古猿进化直至今日，就是一个文化发展的过程:从只会吃生肉到如今的蒸炒煮，从一字不识到信息 化的今天，人类不断地获取知识，从而使人的本身愈臻完善。
在人类不断获取知识的学习过程中，酸甜苦辣，四味俱全。从古到今，苦学的故事不计其数。白居易自述他年轻时读书，就是“苦学力文”、“不遑寝息”;韩愈也说他“口不绝吟于大艺之手，手不停披于百家之编”。这种“苦学”，是指刻苦学习，勤奋学习。查阅字典，“苦”的释义有多项，勤奋、刻苦是其一义，痛苦、困苦也是其中一义。
学习要想取得好成绩，这个“苦”是万万离不开的法宝，古代文学家宋濂便是苦学成功者的代表。家境的贫困并不能阻止宋濂求学的志向，买不起书就向别人借书来抄，冬天手指即使冻僵了手指也从不间断……。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这幅劝学对联凝聚了代代读书人苦学成功的体会。
“苦学”是我国求学的优良传统，时下还呈行一种“变苦学为乐学”的说法。这时所讲的“乐学”，不是排斥和否定勤奋与刻苦，而是首先要发现学的乐趣。古人读书可以“不思茶饭、流连忘返”:陶渊明读书“欣然忘食”，孔子读书“不知老之将至”，白居易读书“口舌成疮”。俗话说“只有怀着伟大的奋斗目标，憧憬着成功的喜悦，才会感到苦中有甜”。的确，当你对某本书产生兴趣时，你就会沉浸在阅读的乐海中“乐”而忘返，你的思绪就会随着书本纵横古今，好似与孔子商讨，又似与朱熹对话，你又会在书的牵引下来到撒哈拉沙漠游历，纵身飞向世界的是北端----爱斯基摩人的领地，此时你会感到何等的惬意!孔子曾说过“学而时习之，不亦说乎?”，“说”就是“学而时习之”的收获，收获就是甜头。乐学，归根结底就是能从读书中尝到甜头。
实际中生活中，不仅是学习，人们干任何事都应该做到“苦”与“乐”的统一。俗话说的“假使你希望收获，你必须耕种”中，“收获”是“乐”，“耕种”就是“苦”，没有“耕种”之“苦”，也就没有“收获”之“乐”。“苦”与“乐”相辅相成的一对，谁也离不开谁，因此人们既要重视“苦”，也要青睐“乐”。