一、亲子诵读读什么课文好
从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎？”由“道，可道，非常道”至“天将降大任于斯人也”，从《归去来兮辞》到《兰亭集序》……你会感受到，国学经典熠熠地展示着它博大精深的魅力。亲子诵读当然要读经典易懂的文章比较好。背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《大学》、《孝经》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量将达到5000字左右。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
二、适合亲子一起阅读的文章有哪些
在选择绘本或者文章的时候，除了要注意绘本主题是否适合婴幼儿的认知能力、生活经验，文字描述是否流畅优美，还须注意图像的品质，包括：图像是否能与文字内容搭配；构图与图像风格是否简单明了，不复杂；宝宝是否能单凭图像内容就能够理解故事的基本概念、情节与结局；图像所传递出来的情感是否与文字相符应；图像是否具艺术性与美感；印刷品质是否良好等等。
三、适合大龄儿童亲子朗读推荐有哪些
亲子朗读可以增加孩子的阅读兴趣和阅读能力，还可以增加孩子与家长之间的感情交流。适合大龄儿童亲子朗读的，具体进行了如下分析：
现在正值春天，可以选择与“春天”有关的文章，让孩子知道春天，了解春天，万物复苏的春天带来的生机勃勃景象。比如：《最美的春天在孩子的眼里》
还可以陪孩子一起诵读“四书五经”，可以开发儿童智力。
四、亲子共读故事2000字以内
亲子共读故事2000字以内，具体如下：
问路
小白鹅和小灰鸭要到荷花池去游泳,走到树林里,迷路了。
小白鹅看见啄木鸟，大声地问：“喂，荷花池在哪？”啄木鸟看了他一眼，没理他。
小灰鸭走过去，有礼貌地问：“啄木鸟大叔，请问，去荷花池
怎么走？”啄木鸟笑着说：顺着东边小路一直走，就到啦！
小灰鸭说：“谢谢您，啄木鸟大叔！”小白鹅不好意思地也学着
说：“谢谢您，啄木鸟大叔！”啄木鸟看了看小白鹅，点点头，
笑了。小白鹅和小灰鸭手拉手，朝东边的小路走去。
小故事读完了，我们的亲子对话开始了。
妈妈：读了这个故事想一想：开始，啄木鸟为什么不理小白鹅？
好好：小白鹅没礼貌，态度也不好。
妈妈：当小灰鸭向啄木鸟问路时，啄木鸟为什么告诉了他？
好好：小灰鸭很有礼貌。
妈妈：后来，啄木鸟为什么看了看小白鹅，点点头，笑了？
好好：因为小白鹅知道自己错了，认识到自己的错误及时改正
还是好孩子。
妈妈：读了这个小故事，你明白了什么道理？
遇到困难在寻求别人帮助的时候，态度要和蔼，对人要有礼
貌，从小养成懂礼貌的好习惯。
妈妈总结：最近，好好跟我出去的时候，在礼貌用语方面有点
欠缺，所以选择了上面这个小故事来共同读一读。读完以后，
好好又用自己的想象改编了一个小故事，口述了三个版本，我
选了一个发表在博客里，和大家一起分享！也算是给好好加油吧!
仿写问路
不明和小红要去新华书店买书,走到一个十字路口时,他们俩都迷路了。
小明看见一位交通协管员阿姨手里拿着小旗在指挥交通，连忙走过去，大声地问：“喂，去新华书店往哪走？”阿姨看了他一眼，没理他。
小红走过去，有礼貌地问：“阿姨，请问，去新华书店怎么走？”阿姨笑着说：顺着这条路一直向前走，左拐就到啦！
小红说：“谢谢您，阿姨！”小明不好意思地也学着说：“谢谢您，阿姨！”阿姨看了看小明，点点头，笑了。小明和小红手拉手，向阿姨说了声再见，就向前走了。