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有一种声音在耳边回响(作文)不知道怎么开头?

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一、有一种声音在耳边回响(作文)不知道怎么开头?

往事随着时间的流逝渐渐地蒙上了一层面纱,但记忆的沙漏却没有将一种声音流走,那声音在耳边时时回响,不曾模糊。

——题记

在这多姿多彩的世界里有各种各样的声音,或悦耳动听,或生动流畅,或凄凉哀婉……但有一种声音在我心里扎了根,让我记忆犹新,那就是日日夜夜陪伴我的充满爱意的妈妈的叮咛声,它时时在我耳边回响。

在我刚上小学时,妈妈因工作繁忙而不能接送我上学,在那以后马路边都会看到一个瘦弱的小女孩孤单的身影。上学的路上,便是我最厌倦的地方。每每看到其他大人温暖的掌心中握着小手走在上学下学的路上,我的心里很不是滋味。

终于有一天,妈妈知道了我的这种想法后并没有立即接送我上学,而是把我送到马路对面,然后就是一句充满爱意的叮咛:“路上小心,放学后马上回家,注意安全!”妈妈这句话仿佛是一种咒语,让我充满恐慌的心灵一下子平静下来。从那以后作-文-吧,走在上学的路上便不再是我的噩梦。

几年后,妈妈有事在家里休息,但妈妈温柔的话语依然在我耳边萦绕。每次出门上学时,妈妈总是温柔的叮嘱我:“路上小心,放学后马上回家,注意安全!”妈妈这句话,让我心中泛起微微爱的涟漪。

有次上学时,同学让我放学后和她去买东西。她说:“那里有很多精致的小玩意,便宜又好看,我们去买个尽兴!”她充满诱惑的话打动了我,于是我决定和她去,晚点回家也没事。到了放学的时间,妈妈的话在我耳边回响:“放学后马上回家!”我犹豫不决,不知道如何是好。“去吧,妈妈会担心;不去吧,同学会说我不守信用。”我的脑子里开始了一场思想斗争。最后我还是选择不去了,委婉谢绝了同学,走在了回家的路上。因为妈妈的叮咛在耳边回响,我怎敢辜负了她对我的爱?

那声音在耳边回响,久久不能抹去。那声音容纳着妈妈的关心,更包含着妈妈对我浓浓的爱意。

二、那声音在我耳边回响作文600字的结尾

抬头仰望,天空瓦蓝瓦蓝的,白云飘逸悠扬,绮丽的阳光洒在

了清幽的小路上,那声音却在我耳边回响。蓦然回首,我已重拾自

信……

一直认为自己在语文学科方面懵懵懂懂,无法超越。我心里的

答案,与其他同学的答案总是天壤之别,与正确答案就是毫不沾边

;答题写不出词语自然本色;写作写不出其意境清朗秀美;就连写

最普通的字,都写得歪歪扭扭……于是,自信就这样毫无声息地飘

走了。

灰心。希望。奋斗。成功。还记得刚开学时,语文老师讲的话

:语文好体现在两方面,一是成绩好,二则是朗诵好。于是,我决

心向朗诵进击。从此每当老师叫同学读课文时,我总会是那第一个

举起手来的人,哪怕没有掌声,哪怕没有赞赏,哪怕被同学取笑,

哪怕被老师批评。人往高处走,水往低处流。我不在乎这些,我在

乎的是最终老师对我的肯定。时间就这样过去了,奇迹并没有出现

。直到一天,我忽然觉得自己已经重拾自信。那一节语文课如往常

一样,老师让我们读一首诗,我一如既往举了手,其它同学也同我

一样朗读了这首诗。朗读结束后,老师让同学们评出最佳朗读者。

同学们脱口说出了一堆同学的名字,却没有我那两个字,我不免有

点失落。可就在这时,老师说出了她心目中的最佳朗读者。刹那间

,我愣住了,眼中充满了不可思议,心中却有着不住的欣喜。“邱

淇!”啊,我永远忘不了老师脸上那会心的微笑与她清脆的嗓音,

那声音从此在我耳边回响。老师还说,她通过从开学到现在对我朗

诵的观察,发现了我在朗诵这方面很有天赋,提出表扬。就这样,

三、王老师那亲切的话语时时在我耳边回响。修改病句

没有语病。理由如下:

王老师那亲切的话语时时在我耳边回响。

分析:

“话语回响”——搭配恰当。

“亲切的话语时时在我耳边回响。”——搭配恰当。

“王老师那亲切的话语时时在我耳边回响。”——搭配恰当。

四、白天诵完经晚上一起回响可以么

当然可以的 每天可以统一回向一次 比如

大回向文:

愿以此功德回向给十方法界一切众生,回向十方三世一切佛,一切菩萨摩诃萨

,回向三宝众龙天,守护伽蓝诸圣众,三途八难具离苦,四恩三有尽沾恩.三遍

回向文是:愿以此功德回向给(名字)的历代宗亲,六亲眷属,历劫、冤、亲、

债、主,错杀,误杀,故杀的一切生灵,人,非人等,愿你们早日离苦得乐,

脱离六道轮回,往生极乐世界。往夕所造诸 恶 业,皆由无始贪嗔痴,从身语

意之所生,一切我今皆忏悔。三遍。

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