一、阅读下面的文章，完成后面题。文学与人生（节选）朱光潜①从前中国人有“文以载道”的说法，后来有人嫌这
小题1:作者先从“载道”和“言志”看起来绝不相容的两派说起（1分），接着从辨析“道”的概念入手（1分），将“道”的内涵从狭义的道德教训（1分），扩大为人生世相的道理（1分），最后阐述了文学离不开“道”（1分），志也要合乎“道”的道理（1分），由此推出结论。
小题2:①突出了文艺的重要性②自然地引出作者的主张③为文章增添趣味性与人文性，并引起读者的深入思考（每点2分）
小题1:
试题分析：此题可从第一段中，找出文学两派“载道”和“言志”观点，然后再概括作者对其进行的分析解说，再对“道”“志”的关系进行概括即可。
小题2:
试题分析：此类题可从内容和结构文体等方面作答，在内容上，引用佛经故事是为了证明所在段落的中心句，故找出中心句即可；同时自然引出“文艺”的重要性；在结构文体上，引用佛经故事，能增添趣味性，可从激发读者兴趣角度作答。
二、什么叫现代文学类文本阅读？
就是对于文学类文章的阅读理解。
首先什么是文学。文学作品可分为小说、诗歌、散文、戏剧等四类。
其次怎么考文学类文本。一般来说主要考试小说和散文。而现代诗歌和戏剧从来没有作为大阅读考试过。
再次怎么备考。可以参考十年高考之类的教辅材料，里面是高考试题汇编，其中文学类文本阅读是一个专题，可以找找看看。也可以在百度文库中搜索 “高考 文学类文本 汇编”关键词，就可以找到许多这方面的文章和试题。
三、《怎样理解文化的“雅”和“俗”》阅读答案
12～13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
12.下列说法，不符合文意的两项是（5分）
A．文化历来就有“高雅文化”与“通俗文化”、“精英文化”与“大众文化”之分，它们之间的划分依据是有所不同的。
B．对文化之“雅”和“俗”的两种不同理解意味着社会文化建设要以追求真、善、美为己任，扶持高雅文化，抵制庸俗文化。
C．文化的“雅”“俗”可以通过其品位的高低、情理的深浅、形式的文野、制作的精糙及走向的提高与普及等来进行评判和区分。
D．从逻辑上说，“大众文化”与“精英文化”只是反映文化有不同的主体类型和层次，一般情况下并不意味着它们有高低、优劣与贵贱之分。
E．从“什么人占有和享用”的角度来划分的“雅”与“俗”，那么“雅文化”就是“精英文化”，“俗文化”就是“大众文化”。
答案：B E（B．“对文化之‘雅’和‘俗’的两种不同理解意味着……”错，据第2段，应是“根据文化品质的高低优劣”来区分文化的“雅”与“俗”，意味着……；E．武断，“雅文化”就是“精英文化”，“俗文化”就是“大众文化”说法绝对，原文只是说两者之间“相联系”。）
13. 根据文意，下列理解与推断中合理的一项是（3分）
A．文化工作者只要凭借创造的智慧和精心的劳动进行文化艺术创作，就能产生文化精品。
B．昔日风雅之极的宫廷御制及状元文章如今却都成了历史的垃圾，可见“精英文化”也会出粗俗之作。
C．人们在文化观念上的根本立场和思维方式的差别可以直接或间接地从如何看待“雅、俗”与“精英、大众”之间的相互关联问题上反映出来，
D．“大众文化”才是民族文化最深厚的基础，没有“大众文化”就不可能有“精英文化”。
答案：C（A．“只要……就”的推断与原文“只有……才”不合；B．把原文的特称判断“大都”变为全称判断“都”；D．因果推断不成立。）
14．作者在文中批判了对文化之“雅”和“俗”的哪些错误认识，试分条简要概括。（4分）
答案：①“精英文化”就是“高雅”的，“大众文化”就是“低俗”的（在第一段找信息）。或：“大众文化”只能是粗野简陋的，而“精英文化”则必然是高雅精致的（在第四段找信息）。②视古为雅，视今为俗；以寡为雅，以众为俗；以远为雅，以近为俗（在第五段找信息）。③把文化领域“重心下移”的趋势称之为“文化世俗化”或“俗文化泛滥”（在第七段找信息）。（答对一点1分，答对两点3分，答对三点4分。）
15.如何正确理解文化的“雅”、“俗”与“精英文化”、“大众文化”之间的联系。（4分）
答案：①文化的“雅”“俗”与“精英文化”、“大众文化”之间的联系要具体化的实事求是的分析判断，不能轻易画等号。（1分）②从什么人占有和享用的角度看，“雅文化”与“精英文化”相联系，“俗文化”与“大众文化”相联系。（1分）③“俗文化”中的一些精品可以成为后世的风雅之师，某些原先的“雅文化”则可能成为文化糟粕或垃圾。（或：“雅”“俗”与“精英文化”、“大众文化”之间的联系会随着时代的不同而发生变化。）（1分）④“大众文化”并非只能是粗野简陋，“精英文化”未必一定是高雅精致。（或： “大众文化”中也有精致高雅之作，“精英文化”中也可能有粗俗之作。）（1分）（每点1分，共4分。在第三和第四段中筛选信息。）