大学开班会 《对过去的总结，和以后的计划》
活动主题：规划大学生活
活动地点：b#--1014
活动时间：2009年11月8日
活动目的：总结在过去生活中遇到的问题，知道大家该如何规划好大学生活。
活动人物：全班同学
活动形式：主题班会
出 席 人：...
主 持 人：...
记 录 人：...
班会内容：1、团支书作开场白
2、同学们发言
3、...作出总结
如何规划大学生活
相信许多人都说过这样的话，如果时间可以倒流的话，我会选择另外的方式渡过大学生活。的确，大学是一生中知识储备、性格成熟、人生成长关键的时期。在那里本该渡过的人生中最值得回忆，最有价值的三年。可为什么却让许多人不堪回首？透视如今的大学校园，天之骄子们往往是在彷徨、呐喊、朝花夕拾中日复一日，年复一年地重复前辈们走过的路。大学对他们来说，最大的好处就是可以混一张管用的文凭。只可惜这张文凭如今也不怎么管用了。于是，许多年以后他们再发出那样的感慨，也就不足为奇了。他们本可以活得更好，收获更大的成功。可是为什么没能做到呢？回头看一看他们走过的路，不难发现他们中的许多人，都没有规划或者是没有很好地规划他们的大学生活。试问：不以规矩，何以成方圆；没有远大的抱负，何以成就伟业；偏离航向，又怎能抵达成功的彼岸。
那么，什么是大学生活规划呢？一般的讲，大学生活规划是从目前比较流行的职业生涯规划中演变而来的，是一种假定在一定程度上人可以掌握自己的命运，通过对未来大学生活道路的预期设计，并采取相应的措施，谋求在大学生活中取得更大成功的一种新型的大学生活管理活动。科学的生活规划，可以帮助确立在大学期间的发展目标、发展前景、以及发展道路；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得更大的成功。
求一份主题是围绕大学生安全的班会记录
如何开好主题班会 班会，是班主任根据学校的工作要求，结合学生的情况，对学生开展工作的有效形式，也是学生自我教育的方式。班主任可以围绕特定主题对学生进行思想、品德、心理教育，在学生中实现广泛的思想交流，达到学生受教育、启发的目的。主题班会形式多样，有报告式、娱乐式、学习式、观后感式等等。如何开好一节主题班会，笔者认为，首先是有明确的主题，其次是要有充分的准备，再次是要精心组织，最后是要总结、深化。一、 主题明确要开好班会，选好主题很重要，它是一节班会的核心，主题要有针对性，能对同学有教育意义或对其思想有所触动。而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。如：《2005感动中国十大人物》后感、《学雷锋，树新风》、《知荣明耻，从我做起》，《为理想而奋斗》等等，这些班会主题突出，能以小见大。使同学们紧密联系自己及身边事物，升华了他们平时的言行。二、 充分准备“没有调查，就没有发言权”的确，不经过对班会主题的深入理解，不收集材料，那么主题班会就会流于形式，就会费时耗力，收益甚微。因此在开展主题班会之前，班主任应该事先有总设计，总分析，有具体实施的计划，包括班会的目的，主题与内容，形式与方法。准备工作可采用事先布置给学生，发动学生进行准备。全班齐动员，大家积极参与到班会的准备中，很多同学主动找报纸、文章、或是上网查找资料。有几位同学还特意从网上下载了有关资料，这是这些班会成功的关键。三、精心组织主题班会的实施，也是一个关键，准备得再好，没人实施或实施不好，也将导致班会的失败。很多班主任常常会把班会弄成个人包办形式或训斥形式，这都是误区，要培养学生的能力，班主任可以放手培养班干去组织，但一定别忘了自己的主导作用，示范作用。在主持人主持过程中，班主任要注意活动进行情况，给予指导。四、 总结深化主题班会结束后，主持人要及时总结，找出成功经验，吸取失败教训，为下次班会提供经验。必要时，要对上次班会进行延续，以使将一个问题全部解决，达到预期目标。总之，一节成功的班会课，应是师生交流、互动的结晶，为培养学生的能力，班主任可以以身示范，培养一些班干部参与到班会的主持，使班会更具活力。让每个同学都有话可说，有情可触，达到好的收益，好的效果。