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在电脑上应该学些什么东西呢?

来源:https://www.ft263.com 时间:2024-07-15 编辑:admin 手机版

一、在电脑上应该学些什么东西呢?

计算机专业基本分为三大领域:设计、开发和网络。每一个领域内又可以细分为许多不同的专业设置。设计领域的热门专业:动漫游戏设计师专业,环境艺术设计师专业,广告传媒设计师专业;开发领域的热门专业:软件开发工程师专业,网站开发工程师专业;网络领域的热门专业:网络技术工程师专业。

我是资深电脑教育专家,不懂的地方可以问我。

二、电脑资料从那里学起次是对的

你要想把电脑学透学精,或者是成为黑客,首先呢不是面对枯燥的编程,因为这样容易对电脑失去兴趣,当然,接触也是有好处的,可以循序渐进,java 和c的语法方面有很相近的地方,论速度和功能还是c语言比较好,不过建议你学习编程语言之前,先打好基础!!比如,应熟练掌握3种以上的操作系统,并且了解各个系统漏洞是怎么一回事,多向高手请教!!这样会有事半功倍的效果,比你自己在屋子里钻研效果好的多,如果条件允许的话,在你的电脑上安装一个虚拟机(不会让你一遍一遍的尝试系统崩溃的滋味和重装系统的苦恼),这样你可以在里面做各种各样的试验甚至是破坏性试验,这对提高自己的技能很有帮助,然后你多看看黑客网站的一些教程,它们会让你有一种豁然开朗的感觉,最后衷心祝愿你能够早日找到你自己的学习方法。并成为真正的高手!!

三、怎么系统学习电脑知识?

前三项要靠兴趣和积累,书本里只能了解基本的情况,且书本也只能当做字典用,重要的还是动手操作,要实战,可以找些类似别人整理过的什么电脑问题手册之类的

后两项需要些相应的知识才能学明白,最好是在了解基本硬件知识的基础上可以再做后两项的了解,可以看看 计算机原理,和windows操作系统之类的,写些小程序可以找些 Visual Basic 的书看下,容易上手

四、怎样才能学好电脑知识?

学电脑非一日之功,要由浅入深,慢慢来!先了解电脑的构成,分为几块部件,什么是CPU,什么是南桥北桥,什么是芯片组,AMD,intel 平台等等,这些只是作为一个铺垫,学过电脑就会明白了,先了解一定的硬件,你才能学好电脑。电脑又分硬件和软件,先了解这些了,再了解一定的软件知识,好!现在你可以学习一下DOS系统,然后似着在底层操作。OK你已经不是菜鸟了,再练一下装系统。打补丁,我靠,你简直就是个天才~

五、怎么学好电脑知识?

浅论如何学好电脑


以计算机为龙头的现代信息科技教育在学生的素质培养中占有重要的地位,多年实践表明,学习“人类通用智力工具”,掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力,促其成长与成才大有益处。那么,怎样才能使学生学好计算机呢?
首先要分析学习的对象,要讨论学习的目标。对象不同方法不同,目标不同要求不同。
计算机有如下六个独特之点:
⒈首先最现代化最先进的高科技产品;
⒉是人人都可以拿来使用的通用智力工具;
⒊不仅是可直接面对的机器,而且是可潜心进行研究探索的学科;
⒋它不是只能令人摆布的机器,他还能与人进行交流,给人忠告与建议;
⒌如果它连在网络上,它还是一种新的全球网络文化氛围;
⒍它发展速度极快,无论是硬件还是软件,新东西层出不穷,让人感到常学常新;
面对这种全新的科技成果及其所包容的学科,必须有独特的行之有效的学习方法。
一、 提倡自学

对初学者,老师引进门很重要,但以后就要靠你自学。自学能力对今后学习任何课程都是重要的,但是,对于计算机尤为重要。原因就是计算机发展奇快,掌握了自学的方法,具备了自学能力,才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说,“自学,谈何容易!”我认为别的学科自学可能较难,而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢?有什么根据呢?那就是因为计算机越来越“平易近人”,让人人可用,让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学,比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台,能够去控制VCD机等,难道电视机和VCD机不是高科技成果吗?计算机作为要学习的对象,理论知识和实践环境是统一的,学习的内容和进度自己可以掌握,自学当中有弄不懂的东西,大多可以通过上机来加以解决。因此,计算机易于自学,便于自学。当然,有一本便于自学的指导书就更好了。
二、 强调动手

计算机这个学科实践性特强,不动手是学不会的,从计算机诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱,许多专著由于不是给常人写的,象是“天书”,让初学者望而生畏。但是,你看,有些娃娃为什么能把计算机用得这么好呢?动手!一动手你就会感到“原来如此”!“没有什么了不得的”!“入门不难,深造一定可以做到!”这样,你就会越学越感到轻松,越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式,这样做,就自然而然地废止了那种死记硬背,“纸上谈兵”的传统的不科学的学习模式,即动手又动脑,还能强化理论联系实际的优良学风,形成生动活泼的学习氛围。动手,还有助于培养实干精神。
三、 注重应用

在学习计算机知识与技能的过程中,要想到用,用到自己的学习、工作和生活中。作为人脑的延伸物,让计算机为我们思维、动筹、论证、决策,以提高分析问题和解决问题的能力,参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌,就是他们学以致用,在用中加深理解,把计算机变成了自己的得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”,泛指学用一般工具,对学用计算机这种智力工具,就不仅仅是“生巧”了,而是“益智”,有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶,集成着现代人的思维方式和科学方法,通过人脑指挥电脑,电脑帮助人脑的过程,会使人越来越聪明,越来越能干。在未来世纪大智大勇,富于创造才能的人,一定是会使用电脑帮助自己工作的人。
四、 上网
计算机教育不仅仅是学科教育,更重要的是一种文化教育。目前,分布在五大洲的几千万台计算机已经连结到了互联网上,形成了一种新的文化氛围,会还是不会使用网络,很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度,在网络文化氛围中,学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的,这也是现代人的一种基本能力,从某种意义上看,“网络就是计算机”,是本世纪科学技术最伟大的成就之一,已经成为社会发展的基础和强大的推动力。学习网络方面的知识与技能是十分重要的。谁不充分认识这件事的重要性,在将来谁就会追悔莫及,这是一方面。另一方面文化不等于文明,网络上存在着很多很有用的东西,但也会有糟粕,怎样区分有用的信息和无用的信息,识别香花与毒草的能力,也是现代人的一种基本能力。在让学生上网这件事上,“因噎废食”不可取,打点“预防针”却是必要的。

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