网校和成教的区别

一、特征不同

成教：

1、社会性质

成人教育的社会性表现为社会组织、全民参加。它是一种社会性极强的教育活动。

2、非正规性系指成人教育的组织形式及行为方式超越了常规，它超越了传统的教育方式，采用了非传统的教育方式。非正规性是成人教育的一个特点，使成人教育具有较强的适应性和灵活性，最大限度地满足社会和个人的教育需求。

网校：

学生与教师的分离；有特定的传播系统和媒介的教学；各种信息传播方式；灵活的学习场所和形式。它可以突破时间和空间的限制，提供更多的学习机会，扩大教学规模，提高教学质量，降低教学成本。基于网络教育的特点和优势，网络学校已成为学习的主流趋势。

二、教学目的不同

网校：

1、建立学校网上名片，在互联网的基础上塑造学校教育的品牌形象；

2、建立方便的在线教学信息资源共享平台，实现教育教学资源的有效整合；

3、建立家庭学校互动平台，使师生、家长、学校之间的交流与互动更加顺畅；

4、良好的信息显示形式，实现学校行政信息和信息的透明和公开；

5、实现学生数据（成绩、状态）、教学设备、教学资源的网络化管理；

6、建立多种教学基地，实现多种辅助教学手段（如视频教学、PPT教学）；

7、以各种方式展示教师、学生、学校、部门的科研论文和成果；

8、深化家长与学校的互动，共同提高教学质量；

9、完善学校网络学校的安全机制，确保信息的安全性和可读性；

10、提高用户的浏览和使用体验；

11、提高网上学校信息和内容的质量。

成教：成人教育的根本目的是扩大教育机会，提高国民素质，实施终身教育。成人教育的初衷是为穷人或因其他原因失去教育机会的人提供第二次机会，以实现社会公平和教育机会平等。因此，成人教育往往是政府的社会政策。

扩展资料：

成教招生对象：

1、对已经从事工作、生产或者需要转岗的人员以及正在求职的人员，不需要进行的文化知识、业务技能和实践能力的教育和培训；

2、对文盲进行扫盲教育；

3、对于那些离开正规学校的人来说，基础教育或高等教育应该根据他们的文化基础和实际需要继续下去。合格者可获得相应的文凭。

4、对接受高等教育的专业技术人员和管理人员进行继续教育，以更新和扩大他们的知识，提高他们的能力；

5、开展法律知识、妇幼保健、老年保健、家庭生活、美术书法、美容美发、烹饪营养、花卉栽培等内容丰富多彩的社会文化生活教育，为文明、健康服务。以及老年人、妇女甚至所有公民的科学生活方式。

参考资料来源：搜狗百科-网校

参考资料来源：搜狗百科-成人教育

南京大学自主招生有什么要求吗？

2016年南大自主招生报名如果没有高考报名号是不能参加的哦。如果你没有参加高考，那肯定是没有办法参加自主招生报名了的。如果你是社会考生，要报考自主招生就要在户口所在地的区县的高招办公室咨询。