一、老师让我们拍一个小的视频短片，我想好了主题 但是不知道具体应该拍些什么东西来表达这个主题 ，， 很急
我想的是拍一段路，可以是从你教室走过食堂回到宿舍（或是模拟城市里的话从公司走回家），教室里很多人和你聊天说笑，互相道别，大家都对你很热情【表现出一派相对祥和的情景，可以拍摄表现一些人明明是笑着打招呼，但是转身时瞬间冷漠下来的表情——都市人都是带着面具的】；接下来你和3到4个人一起往回走，一路上另外几个在很高兴地谈论某件事，你走在队伍边上，只是笑笑但很少说话。【说明主角愿意融入某些团体中，但是内心依然会有抗拒】在后来遇到了往来的熟人，你和他们打招呼，他们有的加入到你们回去的队伍中，有的又因为一些原因离开，队伍保持3-5个人的数量，但是人不断在换【这里表现的……怎么说呢，大家都是过客什么的吧】。
在路程的后半段，人物开始一个个减少，有的是被恋人叫走的，有的是忙别的任务，要的要去食堂吃饭啥的~~~~
最后只剩下你一个人在走了，你还是面带微笑（不露齿），但双拳开始握紧【手势表示内心的不安】直到回到宿舍，把门关上后，表情才冷漠下来，久久凝视寝室的门锁。【最好是冰冷带有锈迹的铁锁】
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这就是我想的表现方式，其实其他几位的想法也可以表现这一主题，但我觉得一个成功的影视作品，重要的不仅是新奇的表现形式或是让人眼前一亮的创意，还需要对细节的刻画。这就需要用到一些非言语技巧啦~~
另外，关于你问的怎么安排——这我有点没有看明白，无法回答呢~~
二、富士数码相机F605与F665有什么区别？哪个性比价更高些？
从二款相机参数比较，可以看出这两款相机作为富士F系列，在产品功能上区别不是很大，
在照相取景方面：成像质量区别不明显，F665可以连续、多重自动对焦，半按快门测光找出清晰图像后拍照，F605可以自动对焦，一般来说是看个人习惯或对照片质量要求很高，也仅为相对情况比较。微距和光圈参数对比F665又较好。F605可以全景扫描，F665不可以的。
在摄像方面，F605可以在摄影过程中使用光学防抖功能能够使短片拍摄更清晰，是F665不具备的，
总结，选好了下手吧，依照自己喜欢购买，个人推荐，F605便宜就买它。
希望我的回答能够帮助到你，望采纳，谢谢！
三、急求剧本或者创意！需要拍摄一个关于“人生环境”的视频短片，类似微电影的形式，最好结合当代大学生生活
微电影，这个是编剧的活吧
我们摄影师是写拍摄计划，列一个主题，然后围绕它拍一组照片
例如：环境，人生这个主题：
<1>大一新生的期待，这里有一个开篇，写高中幻想的大学，4到5张照片
<2>真正的大学时光，这里有一个跨页，10到20张照片，重点选择一个大一大二的学生当主角，做成图片故事
<3>不同的人生，不同的大学：这里是重点，一般整2个跨页到3个跨页，30到40张照片，拍摄的任务比较繁重，力求用不同人的视角，不同人的感悟立体表现人生环境
<4>不同的大学时光，不同的结局：这里可以找一些老校友，采访下他们的人生之路，准备2到3个跨页，30到40张照片
<5>结语，这里写上自己的总结和感悟，10张照片
然后这就是一个完整的图片故事，我们摄影师干的就是这活儿
希望能给你参考作用
四、什么是蒙太奇的拍摄手法？
『蒙太奇』这个词，不同的地方意思不一样：
在法国，montage一词有几个意思，最早本是建筑术语——脚手架，而后又引申为结构、组装、安装的意思，在美术里被引申为辑绘（就是一堆照片或者画拼贴到一起组成画面），而后用在电影中表示剪辑；
1920年代的苏联电影制作者发现的『蒙太奇』理论是：把两个镜头剪辑到一起可以产生出第三种含义；（后面细说）
在好莱坞电影中，一个『蒙太奇段落』指的是：将不连续的短镜头组接以压缩一段时空或信息，一般情况下是一系列镜头配上音乐。
蒙太奇是电影创作的主要叙述手段和表现手段之一，相对於长镜头电影表达方法。即将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以不同方法拍摄的镜头排列组合（即剪辑）起来，叙述情节，刻画人物。
五、拍摄纪录片因注意事项
拍摄纪录片因注意事项：
脚本很重要
再大的场面再不要紧张，紧张只会更容易出错
事先要弄清主题，弄清整个程序，还有关键人物
用一台机子是很难兼顾的，最好用二台
不需要太多的效果
不需要太多的特写
六、关于武术和戏曲的采访类故事短片应如何拍摄？你有哪些建议？
悬赏太少了……
显然，除了老一辈的武行，现在很多习武的年轻人都不怎么了解戏曲了；而在戏曲界里面，武生除了戏曲功底以外，还有一定的武术功底。从此而看，从武生的角度切入是具有较高的性价比的。
从个人的角度，我会按照以下部分编排短片的部分。
第一部分：武术与戏曲相结合的经典剪辑。通过背景音乐和特效的制作，烘托出古典的氛围。这时候开场白很重要，能够为整个短片奠基；
第二部分：从武生的训练和表演切入，进而以武生访谈或者独白结束。为短片的主题部分。
第三部分：烘托。可以采访老一辈的武行，或者专业的学者等等，通过一段简短的人物访谈，作为短片的总结，同时升华主题。
剩下的就是点缀了。
这样下来，差不多能发挥十几分钟左右的时间吧。具体要根据时间要求来修改大纲。