一、初中值周班长总结
这种文章不难写的
先总的写一下近来班级内部情况（80-100来个字就够）
再详细的从三个方面：1，思想上，就是说同学们的入团积极性啊，对国家大事的关心程度啊之类的，简单举个例子：今年的汶川地震，同学们的心情如何，积极的捐助灾区同胞等
2，生活上，就是指同学们在学校里的状况，比如环境卫生的情况，学校组织活动时同学们的参与情况，同学平时的日常相处等等
3，学习上，班里的学习情况，你身为班长应该都知道不用我多说
这每个方面至少写100-200字绝对没问题（写的时候你就知道了，收都收不住）
然后对于本周的总体情况进行一个简单的点评（50、60字）
接着对于下一周做出拟定目标和具体的计划，比如如何加强同学的入团意识，怎么把卫生打扫好或者提出分组学习的计划以便提高班级总体学习成绩
最后写点鼓励的话就ok了
其实以后学习也罢工作也罢，都是这个模式，什么年度总结，周总结，都一样
就是这几个模式：
1综述（回顾过去）
2分析：（1）思想（也就是政治）
（2)生活
（3）学习/工作
3拟目标（展望未来）
4鼓励
就行了
二、校门口站岗的辛勤教工 作文600字
在丹桂飘香的日子里，我们班迎来了值周工作。我在班长蔡佳琪的安排下进入了周四、五的“礼仪岗”。
一到星期四的早上，我很是高兴和激动——因为终于可以轮到我站岗了！一大早我就兴冲冲地来到学校，放下书包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七个一起站岗的同学一起戴上了有学校名字的红绶带，精神抖擞地站在校门口，迎接老师、同学们的到来。
一到校门口，我们就开始“制定脚本”：我们见到老师后，我就喊：“salute（敬礼）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”
“来了，来了……”我一见班主任陈建敏老师从校门口走来就急切地对同伴们说，并暗示他们准备好问候的礼仪。随着我的一声：“salute！”“Good morning teacher！”应声而起。陈老师微笑地点点头，似乎在示意：“干得好！”我们有了陈老师的鼓励，干得更起劲了。
过了一会儿，来了一群大学生，由于我不认识，不知道是老师还是家长，也不知道如何称呼，就没喊salute。结果被苏佩瑶、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只觉得心口怦怦乱跳，但是我依然直直地站着，等待下一位老师……
时间过得真快啊，转眼间上课了，我们就依依不舍地回到教室。同学们用羡慕的眼光看着我们，我感到无比的骄傲。
下午放学了，我们又来到校门口站岗，挺直了腰板，微笑着迎送同学放学回家。
有了一天的“工作经历”，星期五的站岗礼仪就显得更有秩序和经验，干得也更起劲了；尤其是我，早饭都来不及吃就迫不及待地上岗，可我一点儿也不觉得饿，依然精神抖擞地频频向老师们问好！
两天的站岗，虽然有点累，但我觉得很自豪，而且觉得当一回礼仪生是件非常非常光荣的事情！
三、值日班长的日总结
1.基本良好，有抹些学生表现不好，如xxx,xx,xxx.....
2.学习氛围不错，正为期中考而努力着。。。。
3.环境卫生保持不错，但仍有些同学不守《中学生日常行为规范》、《xx中学日常行为规范》乱抛垃圾。。有待加强。。
4.中午食堂就餐（我班）秩序良好，极个别同学插队要提出严厉批评。
5.去上室外课时，大部分人能够按照《中学生日常行为规范》、《xx中学日常行为规范》来执行。
四、今天我值周作文(共20篇)
“哟，总算是盼到今天了。”大清早，我刚起床就嚷到。今天是什么日子呀？你有可能会问。嘿嘿，你不知道了吧，今天该我值周了！
我得意洋洋地穿好了衣服，对着镜子照了一次又一次，生怕影响了我值周的形象。我在镜子前一站就是好几分钟，等我把衣服整理好了之后，我以最快的速度飞奔出了家门。在路上，我的情绪万分激动，恨不得一下子就飞到学校，在往学校路上的几分钟时间，在我的内心，就好像过了几个小时似的。
我来到了校门口，一下车，我就飞奔进了校园，不一会儿，我就飞进了教室，坐在教室里，磨皮擦痒地坐着，盼星星盼月亮似的盼下课。我盼呀盼，差一点就睡着了。忽然之间，我听见教室里的下课铃响了，我来立刻了精神，忽的一下子就站了起来。我三下两下从书包里翻出笔、本子、记录纸，以平生最快的速度飞奔出了教室。我跟着其他值周的同学一齐跑到了操场。我站在操场上左看看右看看，左瞧瞧右瞧瞧地寻找着自己的目标。我看见有一大群低年级的小同学们排着队下来了。我有点小聪明地认为，从身高判断这一群小同学们就是我所要检查的三年级小同学，我很自信地拿起笔就在记录纸上写了起来。我在这群小同学之间穿过来穿过去，我自认为我检查的很不错，给这群小同学们已经留下了一个很好的印象。就在这时候，有一个值周的同学因为找不到他所检查的年级在哪过来向我询问：“二年级在哪？”我没有正面回答他，我说：“这是我检查的三年级。你看我写的记录纸不错吧！”这个同学的表情变得有点怪怪的说：“据我所知，三年级不在这啊！”我也打了一个愣神。这个同学立刻问了一下身边的老师，经过一问才知道这真不是三年级，而是二年级。我听了之后，差一点吐血。我心中暗想：我真命苦啊，刚才花费了那么多的功夫全成无用功了呀！我拿起笔和纸简单收拾了一下，又去周围找我所检查的三年级去了。结果等我找到了三年级时，大课间时间都已经过去了一大半了。
从这一刻开始，我才明白做事一定不能太激动，不能太耍小聪明，不然就只有自己完蛋的命了，我期盼着完美的第一次值周就这样出丑了，真是后悔啊！